第七单元_小学语文人教版（1990s）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 四年级下册

排序：

共 245 道相关试题

按要求完成句子练习。
（1）我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” （仿写句子）
______________________________________
（2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

运用夸张修辞把下面句子补充完整。
（1）教室里真静呀，静得_________________________。
（2）这个房子____________那么大。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

填空。
“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。” 这句话写出了作者对_____________深深的思念，以及对_____________的怀念之情。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读句子，体会情感。
①母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”
②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
（1）从句①可以看出，母亲收桂花的目的之一是要__________________________。从中可见母亲的_____________。
（2）从句②可以看出，桂花的作用很多，可以_____________，也可以_____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读句子，体会摇桂花之乐。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
（1）“_____________”“_____________”等动作以及“我”欢快的叫喊声表现了“我”摇桂花时的__________________心情。
（2）想象画面，填空。
桂花纷纷落下来，我们的_____________ 、_____________都是桂花，就连_____________也是桂花，我成了桂花仙子了。我兴奋地大喊：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

写出下列运用夸张修辞手法的词语。
春风得意一步登天胆大包天
不胫而走心比天高怒发冲冠
日理万机碧空如洗气吞山河
______________________________

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

选择恰当的字填空。
（1）脸俭检 ______查 ______朴　______蛋
（2）萝箩罗 ______筐 ______卜 ______列
（3）屏饼拼 ______干 ______命 ______气

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

我知道“箩”“篓”“筐”等字都表示（）

A．木制的器具

B．陶瓷器具

C．竹子编的器具

D．铁制的器具

类型：选择题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

在括号里填上恰当的关联词。
（1）小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
（2）( )让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味( )差多了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读短文，回答问题。

桂花雨（片段）

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

桂花（）落以后，（）去小枝小叶，（）上几天太阳，（）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1．在第二自然段中的括号里写上恰当的汉字。
2．用“ ”画出描写“我”盼望摇桂花的句子。
3．第一自然段主要写了摇花乐，其中“______”字写出了“我”的期待之乐，接着又用“_______”、“_______”动词写出了“我”的参与之乐。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

首页

尾页

学进去