学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
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根据课文内容填空并回答问题。

摇花对我来说是件大事。(  ),我总是着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”( )母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

1.在括号内填上合适的关联词语。
2.读句子,体会语气。
(1)“妈,怎么还不摇桂花呢?”我们应该读出___________语气来。
(2)选文最后一句应该读出_____________语气。
3.选文中画线的句子具体写_______________的情景,其中的“抱”“摇”“喊”这一系列的动词,非常贴切地表现了我摇花时的_________、_____和________。
4.读画线的句子,说说作者认为桂花是“好香的雨”的理由。
______________________________________________
5.桂花纷纷落下时,还会像什么呢?
__________________________________________
6.文中的 、“缠”“ 怎么还不”反映出作者怎样的心情?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
1.中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。(改写句子,改变语序不改变语义)
___________________________________________。
2.桂花盛开的时候,不说飘香十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
句子中“_________”字最能表现桂花香气的___________。
3.理解下面两个句子中加点词语的不同意思。
(1)摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。___________________
(2)敢于接受新鲜事物的人,才能收获大笔财富。_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

松树的风格(节选)

我对松树怀有敬佩之心不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高的品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

1.联系上下文,理解文中加点词“粉身碎骨”的意思。
________________
2.下面选项中说法错误的一项是(  )
A.作者敬仰松树的原因有两点:一是生命力顽强;二是具有自我牺牲精神。
B.松树的用途有:造纸原料、提制挥发油、工业原料、燃料、遮阳、照明。
C.作者借写松树,表达了对具有松树品格的人的敬佩和赞扬之情。
D.“松、竹、柏”被人们称为“岁寒三友”。
3.下列句子所用修辞手法与文中画波浪线的句子不同的一项是(  )
A.这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。
B.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换着调子。
C.知了在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
D.我的书桌上摆满了东西,小小的玩偶,厚厚的字典,长长的铅笔,真的是琳琅满目,应有尽有。
4.松树的风格指的是什么?
___________________________
5.读了这篇文章,你觉得生活中谁是具有松树风格的人?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据拼音写汉字,组成词。
jìn
(______)泡   (______)球   (______)力
使(______)   沉(______)   远(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词填在括号里。
无论……都……   不是……而是……   只要……就……   因为……所以……
1.(______)不来台风,我(______)可以收几大箩。
2.小时候,我(______)对什么花,(______)不懂得欣赏。
3.(______)摇花对我来说是件大事,(______)我总是缠着母亲要摇桂花。
4.我喜欢的(______)梅花,(______)桂花。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(将画线部分改为肯定句)
______________________________________
2.桂花不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。(仿写句子)
________不开花时,____________________________;开花时,_________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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桂花成熟时,就应当“摇”。在你认为正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。
1.桂花雨是台风刮落桂花形成的。(______)
2.“我”把摇桂花当作大事,可见“我”对桂花的喜爱。(______)
3.摇下来的桂花有很多残缺,所以不香。(______)
4.摇下来的桂花可以泡茶,做糕饼。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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主题积累
我会连和桂花有关的诗句。
人闲桂花落       天香云外飘
桂子月中落       夜静春山空
昨夜西池凉露满       桂花吹断月中香
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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依次填入下列“_____”上的词语,最恰当的一项是(    )。
①分辨   ②分辩   ③度过   ④渡过   ⑤精巧   ⑥精当   ⑦信赖   ⑧信任
(1)不要再_____了,这些全是假货,你以为我_____不出来?
(2)母爱伴我_____童年的天真时光,现如今,它再次伴我_____人生的难关。
(3)这篇散文诗构思_____,用词_____。
(4)他以实际行动获得了大家的_____,难怪朋友说这人值得_____。
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.②①③④⑤⑥⑧⑦
C.①②④③⑥⑤⑦⑧
D.②①④③⑤⑥⑧⑦
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
  全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1.这个句子中,最能表现桂花香气四溢的字是____________
2.对这句话理解正确的是(  )
A.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。
B.桂花一年四季散发着迷人的香气。
C.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,它香气弥漫,香甜四季,也香甜了乡亲们的生活。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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