学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
读句子,完成练习。
(1)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的
①这句话描写了桂花的__________,其中“______”字十分传神,生动形象地写出了________
②把画“______”的句子改为肯定句。
__________________________
(2)这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
这几句话通过对“我”的____________的描写,表现了“我”____________的心情。
(3)可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
①下列诗句表达的感情与母亲对桂花的深厚感情一致的是(     )
A.乡音无改鬓毛衰     B.月是故乡明     C.独在异乡为异客     D.寒梅著花未
②作者的另一篇文章《家乡味》中有这样一句话:“家乡味,我们哪一天能再尝呢?”结合这句话,说说你对上面句子的理解。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我能给下面多音字注音组词。
______(         )        _________(        )
______(         )        _________(        )
______(         )        _________(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。
姿势          姿态
1.秋风中,菊花迎风怒放的(        )尤其优美。
2.军训时,教官让大家保持立正的(        )
无论……都……   因为……所以……   不是……而是……     只要……就……
3.长大后,我(        )走到哪里,(        )不会忘记我的故乡。
4.(        )不来台风,我(        )可以收几大箩桂花。
5.(        )摇花对我来说是件大事,(        )我总是缠着母亲摇桂花。
6.我喜欢的(        )梅花,(        )桂花。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
为带点的词语选择正确的解释。(填序号)
缠:A.缠绕;B.纠缠;C.应付。
(1)这个人真难,好说歹说都不行。( )
(2)这个箩筐了几根铁线后,很牢固。( )
(3)最近他琐事身,心情很不好。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比一比,再组词。 
 桂________   饼________     箩________    浸________
 挂________   拼________     萝________    侵________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读。

桂花雨(节选)

摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问: “妈,怎么还不摇桂花呢? ”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着: “啊!真像下雨,好香的雨呀!”

桂花摇落以后,挑去小枝叶,晒上几天太阳,收在铁盒里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说: “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

1.第一段中点明课题的句子是___________;这句话运用_____的修辞手法,把__________比作_____________
2.第一段主要讲了什么?请你用简练的语言写下来。
______________________________
3.一个“浸”字说明了什么?
______________________________
4.请你写几句话,把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。
_____________________
5.母亲为什么说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”呢?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

《桂花雨》

小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

1.这一段告诉我们作者喜欢桂花的原因是:____
2.选段中画横线的句子运用的修辞是(      );这样写的好处:___;你也模仿写一句___
3.选段中作者用梅树和桂花树进行了对比,这样写的好处是(       
A.突出了桂花树的可爱。
B.突出了桂花树样子笨笨的。
C.突出了梅树有姿态。
4.联系上下文理解“欣赏”在文中的意思。
_______________
5.读最后一句话,下列哪种读法比较合适?(       
A.忧伤、低沉B.深情、激昂C.高亢、低沉
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

桂花雨(节选)

①摇花对我来说是件大事。我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

③我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

1.选文中介绍了桂花带给“我”的哪些美好回忆,请概括出来:
__________________
2.从选文第①段画直线句子描写的场景中,你体会到什么?
__________________
3.“全年,整个村子都在桂花的香气里。”体会句子中加点词语的作用。
__________________
4.联系课文理解“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话的含义。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
抄写下面一段话,书写正确美观,行款整齐。
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
_________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读。

《桂花雨》段选

中秋节前后,正是故乡桂花chéng shèng)开的季节。

小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到mǎn lǎn)树的叶子;开花时,仔细地在树chóng cóng)里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

1.给加点的字选择正确的读音。用“√”表示。
2.桂花盛开的时间是______________
3.作者首先拿桂花树与梅树作比较,说明桂花的_____________不美,又从“开花时”与“不开花时”两方面说明桂花的_____________
4.从选文中加点的“可是”一词,我们知道作者喜欢桂花不是因为_________,而是因为____________
5.选文中“_____________”句话直接点出了桂花的突出特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页