| A．比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。 |
| B．“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。 |
| C．鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。 |
| D．夜晚太黑了，走路一不小心，就会碰到墙壁，碰坏鼻子。 |
| A．四周围很黑，所以容易碰壁。 |
| B．当时社会很暗，什么事也做不成。 |
| C．旧社会是黑暗的，与反动势力作斗争时就会遇到挫折和迫害。 |
| D．教育“我”认清旧社会的本质。 |
（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都
第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将（ ）在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说：
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
1．在第二自然段中的括号里填上恰当的动词。| A．捕鸟必须得是大雪之后，因为下雪之后鸟雀没有食物吃，需要到处觅食。 |
| B．闰土邀请“我”夏天去他家一事，反映出了闰土的热情、天真。 |
| C．“我”和闰土一起在海边拾贝壳，“我”感受到了前所未有的快乐。 |
我的伯父鲁迅先生（节选）
就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候，每到周末，我们姐妹三个总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天，吃晚饭的时候，伯父跟我谈起《水浒传》里的人物故事。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看了一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把一个人做的事情安在另一个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
1．文中写“我”读书的方法不对，态度不好的词是《少年闰土》片段
①我素不知道天下有这许多新鲜事，海边有如许五色的贝壳，西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
②“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是
跳，都有青蛙似的两个脚……
③阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的
朋友所不知道的，他们不知道一些事，润土在海边时，他们都
和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1．读第①自然段，写出下面词语的意思。
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