“管贼么？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
1．片段中有不少词语不太常见，请你把它们换成另一个常见的词语。少年闰土（节选）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
1．读文段时，你想到了怎样的画面？| A．刹那间 | B．顷刻间 | C．霎时 | D．一世纪 |
| A．这是一个反问句，强调了四周很黑，所以容易碰壁。 |
| B．当时的社会很黑暗，什么事也做不成。 |
| C．当时的社会很黑暗，与反动势力作斗争经常遇到挫折和迫害。体现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的斗争精神和革命乐观主义精神。 |
| D．当时的社会很黑暗，无论做什么事总会处处碰壁。 |
就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1．从选文中找出下列词语的反义词。| A．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满。 |
| B．“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉批评。 |
| C．“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。 |
| A．俯首甘为孺子牛 | B．横眉冷对千夫指 |
| A．解放军官兵奋战在抗洪第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 |
| B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 |
| C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 |
| D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 |
| A．因为我读《水浒传》太马虎了，所以伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。 |
| B．伯父因为得到这么多人的爱戴，所以他“为自己想得少为别人想得多”。 |
| C．听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 |
| D．因为四周黑洞洞的，所以容易碰壁。 |
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