学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 六年级下册
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按要求写句子。
(1)美丽、潇洒、温文尔雅的宋庆龄参加了在广州大沙头机场的飞机试飞。
缩句:                                                         
(2)我要学习宋庆龄为国为民置个人安危于不顾的精神真叫人佩服。
修改病句:                                                     
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
愿小树苗健康成长(节选)
可爱的孩子们,每当我想到你们,眼前就浮现出那些充满生机的小树苗。你们像小树苗一样,柔软的枝条,嫩绿的叶子,在肥沃的土地上扎根,在和煦的阳光下成长。你们睁着惊奇的眼睛观察着:这个世界多么新鲜,多么有趣,多么灿烂!可是,我要提醒你们,狂风暴雨,病虫害,环境污染,都会危害小树的成长。对那些长得歪歪扭扭的小树,还要进行矫正、修剪。同样,社会上的某些坏思想、坏作风和旧的习惯势力,也会污染和危害你们。因此,你们就需要认真学习,接受教育,提高辨别力,增强抵抗力。要学会在这个纷繁复杂  千变万化的世界上   辨别什么是真的  什么是假的  什么是美好的  什么是丑恶的  什么是正确的   什么是错误的   这样,你们就会像小树苗一样,长成大树,聚成森林,成为祖国需要的有用之材。
1.结合上下文理解词语。
和煦:                                                             
矫正:                                                             
2.在文中找出三对反义词。
(     )——(     )    (     )——(    )    (     )——(    )
3.在文中横线上填上合适的标点符号。 
4.文中画横线的句子采用了     的修辞手法。
5.文中的“小树苗”只是指树吗?还指什么?
6.联系上下文,说说“我要提醒你们,狂风暴雨,病虫害,环境污染,都会危害小树的成长。”这句话的含义,反映了作者怎样的思想感情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据意思写本课的四字词语。
1.沧海浩大,一粟渺小。比喻人生在世犹一粟于沧海之中。(     )
2.心怦怦地跳动。(     )
3.形容器物精致透明,结构细巧。也比喻人精明灵活。(     )
4.像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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给加粗的字选择正确的读音。(用“√”标出)
西塞山(sāi  sài)      供耕织(gōng  gòng)     成绩(jī  jì)
杂兴(xīng   xìng)   蓑衣(shuāi   suō)    箬笠(ruò  rè)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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选择括号中使用正确的词,并分析为什么要用这个词:
(1)我常伏在窗口(痴想   幻想):______________________________________________________________________________
(2)怀着一种(秘密   隐秘)的(想望   向往):
______________________________________________________________________________
(3)在山的那边,是海!是用(信心   信念)凝成的海:
_____________________________________________________________________________
(4)海依然在远方为我(沸腾   喧腾):
______________________________________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列加点字的注音纠错:
凝成(nín chén) ___________   
想(cī)       ___________
诱惑(yòu hùo)  ___________
一瞬间(sùn)    ___________     
清澈(cè)       ___________
隐秘(nì)       ___________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仿照示例扩写句子。
例:“海在喧腾。
海在远方喧腾。
海在远方为我喧腾。
海依然在远方为我喧腾。
我听到海依然在远方为我喧腾。”
句子:鸟在歌唱。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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熟读本诗,在诗中划出以下重点语句,思考相关问题。
(1)“山那边的山啊,铁青着脸 / 给我的幻想打了一个零分!”
该句用了什么修辞方法?如何理解?这里的“幻想”和“零分”又指什么?
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(2)“一颗从小飘来的种子”
这句用了什么修辞方法?这里的“种子”指什么?
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(3)“一座诱惑着我的山顶”
“山顶”对我来说为什么是一种“诱惑”?
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(4)“那雪白的海潮啊,夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵……”
这里“枯干的心灵”意味着什么?
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(5)“在一次次地战胜失望之后你终会攀上 / 这样一座山顶 / 而在这座山的那边,就是海呀 / 是一个全新的世界 / 在一瞬间照亮你的眼睛……”
这句里的“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列词语在文中的近义词。
(1)梦想:________(2)仍然:________
(3)引诱:________(4)信心:________
(5)浸湿:________(6)眨眼间:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。
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类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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