第五单元_小学语文人教部编版（五四制）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 109 道相关试题

字斟句酌。
我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
1．画线句子运用了_______的修辞。
2．这句话描写了_______________________________的画面。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给句中加点的词语换个说法，保持句意不变。
1．活像早天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。（_______）
2．恨不得把每一块土，/都送到舌头上。（_______）
3．这么松散的地，/简直是一张软床。（_______）
4．他想招呼从地头路过的那个孩子。（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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“五谷”指的是：稻、黍、菽、稷和（）

A．麻

B．麦

C．豆

D．米

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按要求做题。
1.风大作时，能逆( )吹牛马使倒( )行，或擎( )之高二三丈而坠( )。
(1)在括号内给加点的字注音。
(2)解释下面各字在句中的含义。
作：__________ 逆：__________ 擎：__________ 坠：__________
(3)用自己的话说说这句话的意思。
2.他已经将自己命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
(1)“另一种东西”指的是________________________________________。
(2)这几句话的意思是：__________________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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古诗应用题：
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年：_______
（2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。________
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们___________
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句_______说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》______________________
（6）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的_____________来表达对家人的怀念。
（7）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_______来表达对远别好友的深情厚谊。
（8）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起__________的诗句。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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拼音小关卡。用“√”给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。
记载(zǎi　zài)______　险恶(wù　è)______
归宿(sù　xiù)______ 不禁(jīn　jìn)______

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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回顾课文内容选择合适的词语。
1．他觉得种树是命运的（抉择选择），屋后的青山就是生命的（归宿住宿）。
2．他已经将自己的生命（变化转化）为另一种东西，真正与山川共存，与日月同辉了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据意思写词语。
1．想象不到的不平凡事情。（___）
2．非法占据，霸占地方。（___）
3．比喻共同经历艰难困苦的日子。（___）
4．人或事物的最终着落。（___）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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内容梳理（课文回放）
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人________、________所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过________、________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选出正确的读音
所处环境（chǔ chù）________ 情不自禁（jīn jìn）________
参天杨柳（cēn cān）________ 创造奇迹（jī jì）________
生命归宿（sù shù）________波光粼粼（pō bō）________

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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