学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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用“√”给加线字选择正确的读音。
(jī jì) 迷(hú hu)
灭(qiān jiān) 粗(zào cāo)
(zhuò shuò)料(zuò zuó)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

生命的掌声

我常常想起一个关于掌声的故事。

那时我上高中一年级的时候,班里有位叫英子的女孩儿,文静漂亮,但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前,她早早的就来到了教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让别人看到她走路的姿势。

演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,她就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞的站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台,就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,在掌声中,我们看到英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一小故事,她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬,又向同学们深鞠一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了,她和同学们一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理,高二那年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。

三年时光,匆匆而过,三年之后,英子被北京一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命。”

我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。

1.选出正确读音。
缩(quán juǎn )   
视(qí  zhī )   
然(zòu zhòu )
2.在文中找出下列词语的近义词。
美丽——(____)突然——(____
3.文中的主人公英子以前是一个性格(____)、(____)的残疾姑娘。
4.第二自然段,说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理?
____________________
5.第四自然段中,作者分别抓住人物的(____)、(____)、(____),刻画了英子的内心活动。
6.用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。
7.文中为什么把掌声视之为“生命的掌声”?
___________________________________
8.读了文章后,你受到怎样的启发呢?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
卢沟桥(节选)
卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。永定河发大水时水势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与桥面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态栩栩如生。桥东的碑亭内立着刻有清朝乾隆皇帝所题“卢沟晓月”的汉白玉碑,为燕京八景之一。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可•波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”,桥柱上的狮子是“美的奇观”。
1.写出下列词语的反义词。
平坦——(   )  完好无损——(   )
2.用“~~~~~~~~~~”画出这段话的中心句。
3.用“______”画出描写石狮形态各异的句子。
4.意大利旅行家马可•波罗是怎样赞美卢沟桥的?
_____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
奄奄一息(AABC式)         
热气腾腾(ABCC式)         
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,在横线上分别填上合适的同音字或形近词。
(霞)光:洁白无______  目不______接  ______
(嘹)亮:眼花______乱   ______天    ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子练习。   
(1)写成夸张句。
一年一度的春节庙会太挤了,挤得________。   
(2)用上“勃勃生机、枯萎、俏丽、狂风暴雨”中的两个词语,写一句话。
_____________________
(3)发挥想象,仿写相同结构的句子。
一分钟,可以紧紧握住他人的手,赢得一个新朋友;
一分钟,可以___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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理解与训练。
1.《一本男孩必读的书》作者是_______。这本书属于历险小说。 我喜欢用(_________)等成语赞美主人公鲁滨逊。因为从他身上我学到了(__________)等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着_______,腰间________,肩上_______,背上 ______,挂________,头顶撑羊皮伞……
2.《牛郎织女》一文塑造了(______________)的牛郎,与(_______________)的织女 (填成语)。
3.《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥的剪纸技艺 ,围绕“________________” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事,表现了我对姥姥的________________之情。
4.《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写___________,也在写________________,这句话给我们的启示是:________________
5.“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“_____”字最为传神,把秋天写活了,把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句,如______中的“__________”字或词最值得品味,因为________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写汉字
pì jìng
yú lè
kǒng bù
mó guǐ
fěi tú  
shū jí
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chōu tì
jù liè
mián páo
 jú shì
  cí xiánɡ
 yán jùn
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》作者是________,写于________年,正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是________的事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按________、________、________、________顺序记叙的。条理清晰,结构严谨。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面语段中出现四处语病,请改正过来。
生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮的宣布——我很重要!
_______________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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