学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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阅读诗词,完成下列各题。

竹石

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1.这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________(人名)。
2.下列说法不正确的一项是(     )
A.本诗是一首题画诗,题于作者自己的《竹石图》上
B.一个“咬”字使竹人格化,是个主动的,需要付出力量的动作
C.“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D.本诗借物抒情,表现了竹子那顽强而又执著的品质
类型:诗词曲鉴赏
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阅读下文,完成下列各题。
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

②我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

③待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”

④父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣;总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我

⑤后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友间振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友急(zháo zhuó)。

⑥局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他、父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北家的。你要加道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.请给下列加点字选择正确的读音。
急(zháo zhuó)
2.请给上述片段拟一个小标题,不超过五个字。_______________
3.“局势越来越严峻”体现在哪三个方面?
_________________________________
4.第⑥段画线句“我哪能离开呢?”如果改成“我不能离开。”句子意思不变,哪一句的表达效果更好?请说明理由。
______________________________
5._______(人名)说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”文中的父亲正是中国共产党的创始人之一李大钊同志,他把自己的全部都献给了革命事业,为了人民的利益英勇就义,很好地诠释了这句话。
类型:现代文阅读
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下面词语中加点字的意思相同的一项是(  )
A.不相识 红妆B.奴颜骨 阳光明
C.千锤万 证据确D.笔而就 琴而鼓
类型:选择题
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下列句子中标点符号使用不正确的一项是(   )
A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!
B.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
C.“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”
D.我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。
类型:选择题
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下列句子里标点使用不正确的一句是(  )
A.隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽,气象万千。
B.“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新……也没见他这么慌过!”
C.手脚很痒痒。眼睛里满满含着无限多的羡慕。
D.小丑,向爱丽卡的父母致意,然后把礼物送给爱丽卡——那是三本盲文书。
类型:选择题
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阅读短文,完成练习。

为人民服务(节选)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“                  。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。‖不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。‖只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。‖

1.在文中横线上将句子补充完整。
2.研读画横线的句子,然后完成填空。
(1)“精兵简政”的大意是______________
(2)在片段中,画横线的句子是通过举例,来说明______________
3.用简洁的语句(除“我们”两字外,不超过5个字),概括片段的3层(‖已表明)意思。
(1)我们_______________(2)我们__________(3)我们______________
4.下列人物中,(________)的死重于泰山,(________)的死轻于鸿毛。(填序号)
A.李大钊   B.秦桧    C.岳飞    D.汪精卫
类型:现代文阅读
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“有些网络事件和事实真相是________相反的,我们不能简单________地下结论。”下面填写最恰当的一组是(   )
A.截然   粗暴B.断然   残暴
C.断然   粗暴D.截然   残暴
类型:选择题
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将打乱的一段话按一定顺序重新排列,最合理的一项是(   )
①他的心扑通扑通地跳,像是木榔头不住地敲打着胸膛。
②就在这时,他看到网下在不住地冒着两行水泡。
③大网好像被一股力量顶着,正往水面上浮起。
④青铜垂头丧气地走进水中去收他的网。
⑤那水泡越来越大。
A.④①②③⑤B.①②⑤④③C.④②⑤①③D.③⑤②④①
类型:选择题
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“         ”。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(     )我们是为人民服务的,(     ),我们(     )有缺点,(     )不怕别人批评指出。(     )是什么人,谁向我们指出(     )行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生捉出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.将司马迁的名言填在文中“    ”上。
2.在文中(     )里填上合适的关联词语。
3.以上片段选自《________》,本文是_________于1944年9年8日在_______的追悼会上所作的演讲,是一篇演讲稿,属于______文体。
原文围绕“________”这一中心论点,从三方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。
4.以上片段的第一自然段共有_________句话。中心句是第_________句。第_________句运用了对比论证。
5.结合你了解的事例,说一说你对文中司马迁这句话的理解。
_______________________
类型:现代文阅读
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过( )人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛( )为人民利益而死,就比泰山还重( )替法西斯卖力( )替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.给缺标点的地方加上标点。
2.这段话的中心句是__________________
3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是________
4.这段话选自课文《________》,作者(___________)。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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