学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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佳句赏析。
1.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
从这个句子,我们能体会到____________________________
2.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
作者把自己的日子比作_______ ,把时间比作_________,说明了_____________________
3.我感觉周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
“光线渐渐地暗下去”交代了________,“凉下去”“沉郁下去”写出了______________。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了_____________。作者忽然有点儿明白了___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,联系课文回答问题。
1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(“像针尖上一滴水滴在大海里”指的是什么?这样比喻,表达了作者怎样的思想感情?)
________________________________________
2.我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?(结合句子,说说你对带点词的理解)
________________________________________
类型:语言表达
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读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情。   
(1)你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?   
______________________________
(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己的日子比作________,把时间比作________,说明了________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对下面句子的理解,正确的选项是(  )
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
类型:选择题
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阅读与理解

匆匆(节选)

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.选文是按____顺序写的,把相关的语句写在下面。
___________________________
2.这段话主要运用了________的修辞手法。
3.对“我掩面叹息”理解正确的一项是( )
A.叹息日子枯燥无聊,一成不变。
B.叹息自己没有珍惜时间,一事无成。
C.叹息自己不知该干什么。
4.“但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”,这个句子中的“闪”字能换成“溜”字吗?为什么?
___________________________
类型:现代文阅读
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阅读大观园。

去的尽管去了,来的尽管来看,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,经轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日字从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了:等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.第一句话在本段中的作用是_______
2.本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词,形象准确地表达了(   )
A.时光不知不觉地流逝B.时间去得快来得快
C.无形的时间就像太阳一样D.太阳和时间都是易逝的
3.本段中画线的句子运用了________的修辞手法描写了人们日常生活中的细节:________________________,向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆,这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句:________________
4.“我掩面叹总,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。
_____________________________
(2)要想增加体质,就要经常锻炼身体。
_____________________________
(3)我们要尽量节约开支和浪费。
_____________________________
(4)放学了,同学们排着队争先恐后地走出教室。
_____________________________
(5)我觉得自己似乎好象又把锯子带到了树林里。
_____________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1、上课的时候,坐在教室里专心听讲。
_______________ 
2、我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。
_______________ 
3、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
_______________ 
4、我们来到公园,观赏美丽的情景。
_______________ 
5、他的语文作业基本上全部完成。
_______________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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下面句子没有使用修辞手法的一项是(   )
A.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
D.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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对下列句子选择正确的修辞手法,填序号。
A. 比喻  B.拟人  C.排比  D.反问
(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(_____
(2)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了辣味,色味双美。           (_____
(3)花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。                     (_____
(4)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?                         (_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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