13 表里的生物/冯至_小学语文人教部编版（五四制）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求写句子。
①可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）
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②探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。（缩写句子）
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③由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。（用划线的词语造句）
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④“六一”儿童节，学校插满了鲜红的彩旗。（修改病句）
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⑤和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。（改为“被字句”）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写词语。
例：落落大方（AABC式）：________、________、________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课内片段，完成练习。

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

1．“见微知著”中“微”的意思是__________；“著”的意思是_______。这个词语的意思是________________________。
2．①文中画“____”的句子中的“灵感”指的是（______）

A．神异的灵应

B．创作的冲动

C．细腻的感觉

D．突然间得到的启发

②从这句话中可知，科学的灵感是凭借______________而获得的。这里采用华罗庚的话来说明观点的好处是__________________。
3．从文中可知，经由“偶然的机遇”发现真理，要具备 _______、________的条件。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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先把课文中的词语补充完整，再选词填空。
（______）空（______）惯追（______）求（______）（______）独有（______）
见（______）知（______）不可（______）（______）（______）而不舍
（1）从一年级到现在，我们没少开班会，我们对此早已经____________了。
（2）比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是__________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读句子，完成练习。
（1）在括号里填上合适的词语。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、（________）的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，（________），最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
（2）句中的“？”指的是_________，“！”指的是_____________。
对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是（________）。

A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣

B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂

C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文综合回顾。
本文作者______通过______、_______、____三个具体事例，阐述了______的中心观点。全文是按照______、______、____的思路进行构思的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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