学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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按要求写句子。
1.比较句子,完成练习。
A.除徘徊外,又剩些什么呢?B.除徘徊外,没剩些什么。
A句和B句的意思相同,但是 ______________不同,A句 ______________是句,表达的情感强烈,突出了对时间流逝的感叹。
2.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(模仿该句的修辞手法写句子)
_________________________
3.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。(照样子,续写句子)
我坐在台阶上看星星,_________________________
4.积累一句珍惜时间的成语、名言或诗词。(任选其一)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列句子运用的描写方法。
1.我跑出去,站在街门口。(________)
2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。(________)
3.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……(________)
4.爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。(________)
5.我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子运用的修辞手法。
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(________)
2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(________)
3.孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花,个个演出一场哪吒闹海。(________)
4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列字形无误的一组是(         )
A.蚁穴 惊惶 绊脚 翻箱倒柜B.蒸融 挪移 枕搁 阳光明媚
C.淀开 依偎 念切 全神贯注D.柔搓 亲吻 空虚  忐忑不安
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给多音字选择正确的读音,然后用另一个读音组词。
雾(báo bó)        旋(zhuǎn zhuàn)     
着(āi ái)            起来(cáng zàng)     
睡过头了(jiào jué)        空空落(lào luò)      
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。
会儿(dài dāi)      一叶舟(piān biān)      过去(tānɡ tànɡ)
(bó báo)         对(jiào xiào)          面(huó huò)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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口语交际
明天是妈妈的生日,请你编一条短信,表达对妈妈的祝福。
__________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面加点字的注音没有错误的一项是(   )
A.阳光明(mèi)    念念叨(dāo)    井下石(lào)
B.一声不(hánɡ)   无休止(yǒnɡ)   孤独惆怅(chóu chànɡ)
C.急兴奋(jiāo)   面叹息(yǎn)    跟着旋转(xuán zhuǎn)
D.渐渐虚(kònɡ)   轻轻悄(qiāo)   天色暗(hūn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
这句话运用排比的修辞手法,写出了时间_________,表达了_______的思想感情。我可以仿写一个句子:_______________________。
2.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。
这句话形象地表达了“我”__________的心情,侧面反映了妈妈的________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
如果一个偶然的机会,你见到了《那个星期天》中的小男孩和那位母亲中的其中一个,你会向他(她)说些什么?60字左右。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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