第二单元_小学语文人教部编版（五四制）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 六年级下册

排序：

共 534 道相关试题

句子训练营，按要求完成练习。
（1）于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写）
_________的时候，日子从_________；________的时候，日子从_____________。
（2）同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。（改为反问句）
_____________________
（3）在海上航行半年后，终于回到了英国。（修改病句）
_____________________
（4）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在恰当的词语下面画横线。
1．父亲保持着他那惯有的（严肃严峻）态度，没有向他们讲任何道理。
2．没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈激烈）的阻击。
3．周总理的工作很（沉重繁重），每天休息的时间很少。
4．这部小说主人公的命运十分（凄凉凄惨），令人潸然泪下。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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“锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：……要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！”这一句运用的描写方法是（）

A．语言描写

B．心理描写

C．动作描写

D．神态描写

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……”句中省略号的作用是（）

A．表示列举的省略。	B．表示引文的省略
C．表示声音的延长。	D．表示语言的断断续续

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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修改病句。
1．广场上挤满了许许多多数不清的人群。
____________________________
2．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
____________________________
3．我国人口是世界上最多的国家。
____________________________
4．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
____________________________
5．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
____________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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牛刀小试。（选做题）
六（1）班同学在母亲节来临之际，开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动。请你根据同学们收集到的材料所提供的情境，仿照示例，把后面的句子补充完整。
材料一每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。——梁晓声《母亲》
材料二你入学的新书包有人给你拿/你雨中的花折伞有人给你打/你爱吃的那三鲜馅有人她给你包/你委屈的泪花有人给你擦/啊，这个人就是娘/啊，这个人就是妈——阎维文《母亲》
母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；
母爱是______________________________，______________________________。
母爱是______________________________，______________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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品读句子，完成练习。
我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
（1）句中的两个“再不”表达了作者_____________________的感情。
（2）请用“再不……再不……”写一个句子，表达某种情感。
_________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了……

1．请用“ ”画出这段话的中心句。
2．读了这段话，我想用一句关于时间的名言来表达我内心的感受：
______________________________________
3．仿照上面的句式，用排比句式写写你的时间是如何流逝的？
______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读课文第三自然段，选取平时的事物，再联系你对时间的感悟，补全下面的小诗。（选做题）
时间是怎样的匆匆呢？
____________的时候，日子______________；
____________的时候，日子______________；
___________的时候，日子______________。
时间是匆匆的。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课文综合回顾。
《匆匆》是现代著名作家___________写的一篇___________。文章围绕“匆匆”二字展开叙述，在文章开头和结尾都提出了“____________________________”这个问题，这是采用了____________的写作方法。作者由景及人，叹息不已，抒发了自己对时光流逝的（______）和（______）之情。（后两空填序号）
A．无奈 B．兴奋 C．惋惜 D．不在意

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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