学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 一年级下册
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根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空,说一说。
①小蝌蚪________脑袋,________身子,甩着________的尾巴,在池塘里游来游去。
②一只大青蛙披着________衣服,露着________肚皮,鼓着一对________眼睛,正在捉小飞虫。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择正确的字填在横线上。
那    哪
①小蝌蚪问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在________里?”鲤鱼妈妈说:“你们到________边去找吧!”
逃   跳
②青蛙往前一________,一只蝗虫就________走了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,选词填空,并完成练习。
①追    ②游    ③迎
(1)小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就________上去。
(2)小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙________上去。
(3)小蝌蚪________到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
★我发现所选的词语都是表示________的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读《小蝌蚪找妈妈》第1自然段,选择回答问题。
A.大脑袋,长尾巴
B.甩着长长的尾巴,游来游去
C.池塘里
D.黑灰色
E.快活地
①小蝌蚪生活的地点________
②小蝌蚪的形状________
③小蝌蚪的颜色________
④小蝌蚪的特点________
⑤小蝌蚪的心情________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空。
小蝌蚪先长出两条________,过了几天,长出两条________,又过了几天,________变短了,成了________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。
青蛙写诗

下雨了,

雨点儿淅沥沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦!”

 

 

小蝌蚪游过来说:

“我要给你当个小逗号。”

 

 

池塘里的水泡泡说:

“我能当个小句号。”

 

 

荷叶上的一串水珠说:

“我们可以当省略号。”

 

 

青蛙的诗写成了:

“呱呱,呱呱,

呱呱呱。

呱呱,呱呱,

呱呱呱……”

1.这首小诗一共有(______)小节。
2.青蛙写诗的时候,谁来帮忙了?请你圈出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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选一选,用“  ”把括号里正确的字画出来。
1.(她 他)是我的爸爸。
2.(她 他)是小明的奶奶。
3.这是一只小花猫,(她 它 他)是我的好朋友。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用拼音把句子补充完整。
1. ______________bá luó bo。
2.mā ma cā_____________________。
3. dì di_____________________。
4._____________________yǒu duǒ yún。
5._____________________ zài shuǐ zhuō kuài huó de yóu lái yóu qù。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在正确的读音后画“√”。
参加   cān jiā( )      chān  jiā( )
乌鸦   wū yā( )      yū yā( )
青蛙   qīng wā ( )   qīn wā ( )
绿色   lù sè( )        lǜ sè( )
穿衣   cuān yī ( )  chuān yī ( )
金子   jīn zǐ ( )     jīn zi ( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《青蛙写诗》一文中,要当个小逗号的是(______),能当个小句号的是(______),可以当省略号的是(______)。
①小蝌蚪   ②一串水珠   ③水泡泡
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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