学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 二年级下册
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语言表达
图上画的是什么时候,有些什么人?在干什么?
类型:书面表达
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阅读小木屋。(阅读选文,回答问题)

小哥哥使劲地踩着水,

把水花溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”

说着自己就滑了一跤。

他拍拍水淋淋的泥裤子,

嘴里说:“糟糕——糟糕!”

而他通红欢喜的脸上,

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,

紧紧地跟在这泥裤子后面,

她咬着唇儿,

提着裙儿

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤。

1.你知的本文的作者是谁吗?
_____________
2.他喊:“妹,小心,滑!”表现了哥哥是怎样一个男孩。
_____________________________________
3.“小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧地跟在这泥裤子后面”这里的泥裤子指的是?
_________________________
4.读句子,找出句子中的反义词。
例小哥哥使劲地踩着水,小妹妹轻轻地小心地跑。
轻轻地——(______)地
5.“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑。”说明小妹妹怎样的心理?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐读文。

家乡的柿树

安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树,我爱家乡的柿树。

阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小黄白色花朵,随着夏季的到来,天渐渐地热起来。这时候的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,给人们在伞下乘凉。

金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了□这时的柿树□像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地□几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧!

柿子是圆的,成熟的柿子有我的小拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊,多么诱人的柿子!

1.给第三自然段加上标点符号。
2.在短文中,用“   ”线画出一个拟人句。(至少一个)
3.造句。
①沐浴:__________________________________________
②仿佛:__________________________________________
4.本文通过对柿子春秋两季_______情况的描写,表达作者_____________________的思想感情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读:一粒种子  
一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。    
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。    
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”    
蚯蚓说:“那是春风。春风叫我们到外边去。”    
“外边什么样儿?也这么黑吗?”     
“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”    种子听了很高兴,又把身子挺一挺。     
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”    
种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界! 
1.短文共(   )自然段。    
2.“光明”的近义词是(      ),反义词是(      ); “暖和”的近义词是(      ),反义词是(      )
3.你能换个说法吗? 
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。 
春风在轻轻地吹,泉水在___________,小鸟在___________,小朋友也在___________。                                                     
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文。
你最喜欢哪种植物?拿起你的笔来写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课内阅读:月亮湾(节选)
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒影着小桥、绿树和青山,河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。 
1.数数这段话有(  )句。
2.读读画线的句子,这句话中“灿烂的朝霞”是指(       ) 。
3.根据课文回答问题。
村子前面有一条(   ),河上有一座(   ),过了桥是一片绿油油的(   )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子乐园。
1.美丽  的  月亮湾  是  个   村子(连成两个不同的句子并加上合适的标点。)
2.牛儿在_______吃草。 (补全句子。)
类型:排序题
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课外阅读。   
小书虫过生日
五月三十日是小书虫的生日,许多小动物都来向他祝贺(hè)。
“汪汪汪——”调皮的小狗送来了骨头。“哞哞哞——”勤劳的小牛送来了牛奶。“嗡嗡嗡——”可爱的小蜜蜂送来了蜂蜜。    
大家一起唱歌,一起跳舞,祝小书虫生日快乐。    
1.这篇短文共有________个自然段。   
2.________、________和__________来祝贺小书虫生日快乐。
3.用“——”把写大家祝小书虫生日快乐的句子画下来。   
4.你过生日时家人或朋友送过你什么呢?写出来和大家分享一下吧!   
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

假仁慈的狐狸

春天,一只八哥死于猎人的弓箭,它一死,它的三个雏(chú)鸟变成了孤儿。

“看着这些可怜的孤儿,谁能不感到难过呢?”一只狐狸蹲在鸟窝对面的石头上,对着众鸟大声疾呼,“朋友们,别抛弃这些无依无靠的雏鸟吧!哪怕给可怜的鸟儿衔(xián)去一颗麦粒,哪怕给它们的小窝塞上一根稻草也行啊!瞧,杜鹃,反正你在换羽毛,最好拔下几根为它们铺一张暖床。燕子,你最好多捉几只蚊子,给孤儿们当午餐……听我的话吧,让我们来证明森林中的居民都爱行善……”

正讲到这里,三只可怜的雏鸟已经饿得东倒西歪,从窝里掉下来落在狐狸的面前。狐狸立刻上前把它们统统吃掉,不再滔滔不绝地说教。

1.根据意思从文中选择恰当的词语写下来。
(1)形容孤苦无依。(_____
(2)指话很多,说起来没个完。(_____
2.狐狸想让____拔下羽毛为孤儿铺床,想让____捉蚊子给孤儿们当午餐,结果它却把饿得掉下来的雏鸟____
3.这则寓言想告诉我们(______
①每个人都要学会说教
②真正善良的人从来不是嘴上说说,而是默默地行善
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出意思相近的词。
中心——(_______)——(_______)     
著名——(_______)——(_______)     
特别——(_______)——(_______
漂亮——(_______)     
疲倦——(_______)    
牵挂——(_______)——(_______
类型:填空题
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