学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
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我能在运用了比喻的句子后面打上“√”。
1.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。(      )
2.他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。(      )
3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸过去。(      )
4.随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。 (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文内容考查。
1.课文记叙的是发生在_________时期的故事,五壮士分别是_________、_________、_________、_________、_________。通过写五个战士为了掩护群众和连队转移,_________,_________,最后把敌人引上狼牙山顶峰,_________的故事,表现了五壮士_________、_________、_________的革命精神和英雄气概。
2.全文的记叙顺序可以概括为_________、_________、_________、_________、_________五个部分,其中作者对_________、_________、_________进行了详写。
3.聂荣臻司令员给狼牙山五壮士纪念碑题的词:“视死如归本革命军人应有精神,宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统”。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按意思写词语。
1.比喻处理事情或说话坚决果断,毫不犹豫。(      )
2.处在高处,俯视低处。形容所处的地势有利。(      )
3.形容气势十分雄壮。(      )
4.身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。(      )
5.有的横着,有的竖着,没有规律,乱七八糟。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出反义词。
平坦——(      )   撤退——(      )   模糊——(      )
倾斜——(      )   笔直——(      )   生存——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列成语补充完整。
气(      )山河   全神(      )注   居高(      )下
斩钉(      )铁   横七(      )八   昂首(      )胸
满腔(     )火   悬崖(      )壁   粉身(      )骨
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选恰当的词填空。
陆续   继续   相继
1.到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下(      )向紧跟在身后的敌人射击。
2.班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(      )从悬崖往下跳。
站立   挺立   屹立
3.五位壮士(      )在狼牙上顶峰,眺望着人民群众和主力部队远去的方向。
4.一棵小松树迎着寒风(      )在山坡上。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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学以致用。
[[QOrDeR]]眺望、俯视都是表示看的词语,你还能想出几个来吗?
_____________________________________________________________________
【小题2】例句:顿时,像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(1)战士们昂首挺胸,带着___________,带着___________,相继从悬崖往下跳。
(2)圆明园遗址上的那些石柱,带着___________,带着___________,矗立在乱草丛中。
(3)带着___________,带着___________,我小心翼翼地把那封信塞进了邮筒。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
pān dēng        jiān qiáng bù qū       héng qī shù bā
(        )     (                )     (              )
xuán yá        fěn shēn suì gǔ        jū gāo lín xià
(        )     (                )     (              )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
(1)用“∥”将这个语段分为三层,并写出第二层的意思。
__________________________________________________________________
(2)从____________这个词中可以看出敌人伤亡惨重。
(3)根据五位壮士的特点填表。

(4)“七连六班的五个战士”被后人称为_______________________。他们一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山,是为了_______________。他们拖住敌人,是为了___________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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