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第一单元
1 窃读记
2*小苗与大树的对话
3 走遍天下书为侣
4*我的“长生果”
口语交际 习作一
第二单元
5 钓鱼的启示
6*通往广场的路不止一条
7 落花生
8*别饿坏了那匹马
口语交际 习作二
第三单元
9 地震中的父与子
10*慈母情深
11 "精彩极了"和"糟糕透了"
12*学会看病
口语交际 习作三
第四单元
13 圆明园的毁灭
14 狼牙山五壮士
15*难忘的一课
16*最后一分钟
口语交际 习作四
第五单元
综合性学习:遨游汉字王国
有趣的汉字
我爱你,汉字
第六单元
17 草原
18*丝绸之路
19 白杨
20*把铁路修到拉萨去
口语交际 习作六
第七单元
21 古诗两首
牧童
舟过安仁
22 冬阳 · 童年 · 骆驼队
23 童年的发现
24*儿童诗两首
我想
童年的水墨画
口语交际 习作七
第八单元
25 只有一个地球
26*大瀑布的葬礼
27 这片土地是神圣的
28*青山不老
口语交际 习作八
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在括号里填上合适的词语。
( )
的大树
( )
的波光
( )
的狂风
( )
的环境
( )
的设想
( )
的波浪
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
__________________________________________
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)
__________________________________________
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
______________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.任意的残杀或迫害。
( )
2.非法占据、霸占。
( )
3.比喻共同经历患难。
( )
4.一再,多次。
( )
5.对人谦恭有礼貌。
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
参:cān
( )
shēn
( )
cēn
( )
恶:è
( )
ě
( )
wù
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读练习。
风大作时,能逆(
)吹牛马使倒(
)行,或擎(
)之高二三丈而坠(
)。
1.在括号内给加点的字注音。
2.解释下面各字在句中的含义。
作:
__________
逆:
__________
擎:
__________
坠:
__________
3.用自己的话说说这句话的意思。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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请读一读下面的广告语,再以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条广告语。
☆
别让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。
☆
你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为地球添绿。
______________________________________________________
☆
让每一滴水都变得清澈透明,让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝,让百花更
艳,让新鲜的空气永留人间。
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,做练习
他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存,与日月同辉。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
1.“另一种东西”指的是
_______________________
。
2.这几句话的意思是:
_______________________________
。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
1.本文作者是
( )
,他用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农
____________
2.课文先展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示
( )
。接着从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:一是山沟的大环境的恶劣险峻,衬托
( )
;二是老农生活条件的简陋艰辛,突出
( )
;村干部的补充介绍、老农的陪同参观,展现了
( )
;最后以作者自身的心灵感触提升
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整。
不
( )
不
( )
不
( )
不
( )
不
( )
不
( )
( )
( )
共存
日月
( )
( )
三
( )
五
( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选择加点字的正确读音,并用另一个读音组词。
记
载
(zǎi zài)
险
恶
(wù è)
归
宿
(sù xiù)
不
禁
(jīn jìn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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