学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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教材
苗苗访问季羡林爷爷,获得了很多关于读书的启示。请在你认为正确的说法后面打“√”,错的后面打“×”。
1.看闲书会挨打,以后不能再看了。(______
2.要把文章写好,应该多看课外书。(______
3.21世纪的青年必须中西贯通,古今贯通,文理贯通。(______
4.古文也很重要,从小就要进行适当的积累。(_________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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用“零、侣、娱”等字组成合适的词语,再填进句子的括号里。
1.如果让你带一种东西在旅途中_______,你会选择什么?
2.书是我们一生中的好_______
3.因为参加了军事夏令营,所以我们才有机会_______接触这些真正的飞机大炮。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子训练营。
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(改变句子说法,意思不变)
_________________
2.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)
__________________
3.只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。(仿写)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列句子补充完整。
1.读书破万卷,______________
2._____________,白首方悔读书迟。
3.书犹药也, ______________
4.读书有三到,谓______________________________
5.一日无书, ______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

渔夫织网

有一个渔夫贪图省事,织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼,垂头丧气地回到了家。邻居对他说:“你织的网实在太小了,哪能捕到鱼?还是把网织得大一点再出海捕鱼吧。”

渔夫听了邻居的话,就认真地在家织网,几天下来,把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼,一天下来,捕到了许多鱼,他唱着歌,高高兴兴地回到了家。

渔夫想,看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大,那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼,一天接一天在家织网,几天下来,他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后,渔夫就带着它出海捕鱼去了,他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想,这一网收起来,鱼一定可以装满一船,想着想着,他乐出了声。

渔夫准备收网了,一拉网,觉得好沉好沉,拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼,鱼儿们拼命地向大海深处游去,把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道,网并非是越大越好,贪得无厌,往往会得到相反的结果。

1.比一比,组词语。
贪________     键________     渔________     备________
贫________     健________     鱼________     惫________
2.联系上下文解释词语。
①垂头丧气:________。
②贪得无厌:________。
3.渔夫开始为什么垂头丧气地回了家?后来为什么高兴地回到了家?
____________________
4.渔夫听了邻居的话是怎么做的?
____________________
5.这篇短文告诉我们:________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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我会查字典 
“窃”,用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节(  );用部首查字法,先查( )部,再查( )画。“窃”在字典中有三种解释:⑴ 偷;⑵ 偷偷地;⑶ 谦指自己(意见)。在“窃读记”中选第( )种解释,在“行窃”中选第( )种解释,在“窃以为不可”中选第( )种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段,完成以下练习。
1、出下列词语的近义词。
欣赏——(      ) 忽略——(      ) 思考——(      )
2、读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是____________,也是____________________
3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”,请用上这些词语写一段话。
___________________________________________________________
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把作者反复读一本书的方式的句子用横线划出来。
5、找出能够体现作者读书顺序的词语:(     )、(     )、(     )、(     )。
6、作者的读书方法,概括讲是:(                )。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段,完成以下练习。
1、我会写出下列词语的反义词。
熟悉——(      )     喜爱——(     )
2、我会按要求改写句子。
(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?
改为陈述句:______________________________________
(2)书是朋友。
扩句:______________________________________
3、在这个文段中作者把喜爱的书比作___________________
4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么?
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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认真阅读《窃读记》第7—10自然段,完成以下练习。
1、照样子,写词语。(写3个)
依依不舍______________________________
舒舒服服______________________________
2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑(chēn chēnɡ)暂时(zàn zhàn)智慧(zì zhì)
3、“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”对这句话的正确理解是(    )。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体,又需要读书来长智慧。一个是物质粮食,一个是精神粮食,二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大,读书也能使人长大。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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荷塘旧事
在下面加点字的正确读音上画“√”。
(1)整个月牙(pāo  pào)泛着金光,在那一围黑绿中,恰(sì  shì)蓝天上一弯晶莹的新月。
(2)水流像母亲(yóu róu)和的手,轻轻地(fú  fǔ)摸着我们,我们像荡在摇篮中。
(3)该城里的人向乡下人(xuán  xuàn)耀了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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