| A．父亲并不是简单粗暴地说“我”的文章不好，而是悉心地指导“我”、帮助“我”。 |
| B．父亲只是留下几句批语就不闻不问了，害得“我”只好自己想办法修改。 |
| C．“我”感受到了父亲严厉的爱，并知道父亲的批评和指导是为了“我”好，所以很乐意根据父亲的批语修改文章 |
| D．在父亲的严厉批评和悉心指导下，“我”未满十二岁就已经学着修改文章了，水平日益精进。 |
| A．写出了我的紧张、激动和想得到父亲赞美的急切心情，因此感觉时间很长。 |
| B．时间虽没有“几个小时”，但也还是蛮长的，写出了父亲阅读这首诗时认真仔细的态度。 |
| C．写出了父亲的阅读速度很慢，应该是儿子的诗写得太糟糕，根本读不懂。 |
| D．父亲花较长时间阅读儿子的诗，写出了他严谨的治学态度以及对儿子的重视和负责。 |
慈母情深（节选）
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纷机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对收大声嚷。
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝朗机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝的机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
1．选文第二自然中反复出现“七八十”，分析其表达效果。| A．可以把“我的母亲”去掉，重复使用，显得赘余。 |
| B．可以去掉后面两个，第一个“我的母亲”能够体现作者见到母亲时的心情，后面两个可有可无。 |
| C．都不可以去掉。这三个“我的母亲”所表达的感情是层层递进的关系，连着用三个“我的母亲”能够更细腻地表达出作者此时的心情。 |
| A．这是对母亲动作的描写。 |
| B．居中的四个“立刻”表明因为“我”找母亲要钱，所以母亲显得极不愿意理睬“我”。 |
| C．句中四个“立刻”写出了母亲一点儿也不想浪费时间，只想抓紧时间工作。 |
| D．这句话表明母亲挣钱不易，为了一家人的生活，争分夺秒地赚钱，刻画出以为辛劳的母亲形象。 |
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