学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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“我本已不想说出‘要钱’两个字,可是竟说出来了!”针对这句话理解错误的有(         )
A.“我本已不想说出”是因为看到妈妈挣钱特别辛苦,不忍心问妈妈要钱,决定不要钱了。
B.“竟说出来了”意思是“我”开口问妈妈要钱连自己都感到意外,突出“我”对书本的热爱。
C.“我”看到妈妈在这么恶劣的环境下工作,挣钱十分不容易,“我”很自责,痛恨自己。
D.“我”说出“要钱”是情不自禁的,写出了“我”十分渴望得到《青年近卫军》。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文详细描写了妈妈工作的环境,下列信息与之不相符的一项是(            )
A.低矮拥挤;B.酷热难当;C.干燥清爽;D.强光污染;E.噪音污染
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词。
cí tuì       máng lù     diào dēng       zào shēng     jǐ bèi
______)(______)(_________)(________)(________) 
rěn  xīn       jūn  liè       xīn  suān     quán  lì      yā  yì 
______)(_______)(_______)(_______)(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(   )
A.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种浇水,没过几个月,居然收获了。
B.他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。
C.一个作家,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
D.读书有三到,谓心到、眼到、口到。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面对句子主要意思的概括,正确的一项是( )
在我心目中,大海像温柔的母亲时刻抚慰我的心灵。
A.在我心目中B.大海是母亲C.大海抚慰心灵D.温柔的母亲
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,标点符号使用正确的一项是(    )
A.我和同伴焦急地对向导说,“你得想想办法啊。”
B.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢。
C.“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
D.人们都说:“桂林山水甲天下?”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用具体的情景解释下面的成语。
面面相觑:___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.父亲对母亲说:“我看这首诗糟糕透了。”(改为转述句)
______________________
2.这首诗流畅、优美。(改为感叹句)
_______________________
3.修改病句,把修改后的句子写在横线上。
(1)八路军顽强地战斗,消灭了残余的全部日本兵。
______________________
(2)同学们注视和倾听着这位战斗英雄的报告。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(缩句)
__________________________
2. 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……。(仿写句子)
__________________________
3. 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。(近义词)
__________________________
4. 他对自己能否学好电脑,充满了信心。(修改病句)
__________________________
5. 雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。(改拟人句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。
“妙极了”“糟透了”,这          的话语,一直伴随着我在人生的道路上     。他们就像两股方向相反的风,我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的船帆。
(1)在文中横线上填上合适的词语。
(2)联系上下文解释词语:
竭尽全力:                                    
(3)这段话是作者的       
A.心理描写B.动作描写C.外貌描写
(4)你是如何理解母爱、父爱的?
                                    
                                    
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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