学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
按要求改写句子。
(1)我认认真真地誊写了一遍诗。
改成“把”字句:_____________________________________________
(2)爸爸对我说:“我晚上七点钟才能回来。”
改成转述句:_________________________________________________
(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多么?
改成陈述句:________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
细读课文深感悟。
这篇课文写了爱的两种表现形式:一种是“精彩极了”,这是______对“我”的________的爱。一种是“糟糕透了”,这是______对“我”的________的爱。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
选择恰当的词语填入句子。
赞赏   赞叹   赞许
(1)老师向我们投来(   )的目光。
(2)我想父亲一定会比母亲更加(   )我的诗。
(3)她的音色之美,音域之宽,令人(   )。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
巧填关联词。
既……又……  即使……也……
尽管……还……  ……因此……
(1)我(   )腼腆(   )得意扬扬,点头告诉他诗确实是我写的。
(2)不过母亲还是一如既往地鼓励我,(   )我一直在写作。
(3)(   )天气这么冷,他(   )是坚持站岗。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
根据拼音写出汉字。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
认字标音。
了当(  )   诗(  )
相成(  )   尽(  )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
看拼音写词语。
zāo  gāo      zì  háo         téng  xiě      wèi  zhí
(        )    (        )      (        )    (        ) 
cí  xiáng      jìn  shèn         qí   tú      chū  bǎn
(        )    (        )      (        )    (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3