学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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教材
按要求写句子。
1.读一读,体会句子的特点,然后仿写句子。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
这是个_____句。
我也仿写一句:谎言是_______________
2.读句子,注意加点的部分,体会五壮士的英雄气概。请你用上三个以上描写动作的词语写句子。
他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步夺过手榴弹在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头!”
__________________________
3.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。(缩写句子)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句子中,没有语病的是(    )
A.爷爷经常煽动我做一个全面发展的好学生。
B.阅读课外书可以增长知识和写作水平。
C.由于母亲对我的悉心培育,我从小就养成了良好的学习习惯。
D.我把胜利的消息已经告诉了大家。
类型:选择题
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下列每组词语中都有一个加点的字读音不正确,请用“_____”画出来。
(1)写(tén)   疑(xián)   途(qí)
(2)洁(jiǎo)   停(pō)   事(chuī)
(3)弯(guǎi)   侵(luè)   命(fèng)
(4)山(qiū)   碗(chí)   职(jiān)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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2009年,圆明园流失文物鼠首、兔首铜像在巴黎拍卖,中国人蔡铭超以3149万欧元拍得,但他拒绝付款。最适合作为蔡先生拒付拍卖款理由的是(     )。
A.不好意思,我没有那么多钱,参加这样的非法拍卖活动,我压根就没想过要付款
B.你们这些强盗,竟敢拍卖中国的国宝,把非法掠夺的文物归还给中国
C.鼠首、兔首铜像是被侵略者掠夺的文物,你们拍卖非法出境文物的行为是非法的、不道德的,应当受到全世界舆论的谴责
D.对不起,我没有带那么多钱,请宽限几天容我回去筹齐资金后再来付款
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.给加点的字选择正确的解释。
(1)风景名______)   A.超过        B.优美的地方     C.能担任,能承受
(2)举世名(______)   A.用鼻子闻    B.知道           C.有名望
2.这两段文字向我们介绍了圆明园的______________。圆明园中不但有_______________,还有_______________
3.划线句子在此处的作用是_____________
4.作者写这两段文字的目的是_______________,读了这两段,你有什么感受?_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择一句按课文原文填空。(两句都写并且对者奖励两颗五星☆☆)
(1)到太阳上去,如果步行,(      )地走,差不多要走(      );就是(      ),也要飞(      )。《太阳》
(2)漫步园内,有如漫游在(      ),饱览着(      );(      ),仿佛置身在(      )。《圆明园的毁灭》
类型:填空题
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区别形近字组词。
寇() 截() 坚()
冠() 载() 竖()
斩() 绷() 险()
暂() 棚() 检()
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读练习。

我不能忘掉祖国

1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”

[[QOrDeR]]用“\”划去文中括号里错误的字和词。
【小题2】联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
估计: ________________________
交口称赞:______________________
【小题3】仔细阅读短文,回答问题。
为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
__________________
【小题4】大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?
______________________
【小题5】读了这篇文章之后,你有什么感受和启发?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读
①那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打,大家都在喊冷,读书的心思似乎冻住了。一屋的跺脚声。
②鼻头红红的丁老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头_________了下来。往日很温和的丁老师_________;满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们_________地望着他。
③“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”
④几十双眼睛在问。
⑤“我要求同学们到操场上站立五分钟。”
⑥教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。丁老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成另一半。“到操场上去,站好。”老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。
⑦谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的丁老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了,老师吃力地说:“解散”。
⑧就在我还未能透彻地理解丁老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。
⑨以后的岁月里,我时时想起那一课,想起丁老师课后的一番话:“在教室里,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此。……”我很庆幸,那天我没有像个别的同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终身难忘的一课。
1.在文中第②自然段的横线上依次填入词语,最恰当的一组是(        )
A.丢 今非昔比 惊叹   B.落 神态自若 惊恐  C.栽 一反常态 惊异  D.飘 判若两人 惊诧
2.文章开头详细描写了_____________________其作用是____________________________.          3.下边没用比喻修辞方法的一个句子是(          )
A.厚实的衣服像铁块冰块。                    B.满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。
C.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。      D.大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。
4.下列对本文描写人物方法的分析,不恰当的一项是(      )
A.主要用语言、动作、神态、心理描写。      B.用对自然界暴风雪的描写来衬托人物。
C.对欧阳老师用了正面、形象描写。          D.对同学们用的是侧面、概括的描写。
5.文章第①至⑦段写的内容是____________。作者详写了_________ ,略写了________    ,目的是为了  _______________________ ,突出文章的中心。
6.第⑥自然段“老师脸色苍白,一字一顿地对我们说”,为什么是“一字一顿”地说?
7.作者在第⑧自然段补充叙述“一课”之外的另一件事,有什么作用?
8.丁老师为什么在操场上给学生上这一课?(用文中的一句话来回答)
9.给本文拟一个标题: ___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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鲸(片断)

不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得宽敞。

[[QOrDeR]]仿照短文中的句子,用“其实”写一句话。
___________
【小题2】这段话使用的说明方法有:____。表达的中心是:____
【小题3】画线句中的“它”指__________ 。 这句话这样写的好处是:______
【小题4】学了课文《鲸》,你还了解到有关鲸的哪些知识?
________
类型:现代文阅读
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