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鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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课内阅读。

圆明园的毁灭(节选)

①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.给带点的字选择正确的解释。
(1)风景名(      )
A.超过。            B.优美的地方。               C.能担任,能承受。
(2)举世(      )
A.用鼻子嗅。            B.知道。               C.有名望。
(3)武陵(      )
A.情景,景象。            B.颜色。            C.脸上表现的神情。
2.选文第②自然段第一句是___________句,在文中起_____________的作用。
3.读画线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。
_______________
4.课文题目是《圆明园的毁灭》,作者却用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,有没有必要?为什么?
________________
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阅读《狼牙山五壮士》节选,完成练习。

五位壮士(矗立   屹立   耸立)在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈(豪迈   豪放   豪爽)的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”

1.在括号内选择合适的词语,用“——”画出。
2.请用小标题概括这部分内容:____________________
3.选段中,在描写五壮士跳崖时,作者具体描写了班长马宝玉的________________;又对其余四位战士相继跳下悬崖进行描写。这个悲壮的场面让我们感受到他们______________________
4.五壮士屹立在狼牙山顶峰,望着还在向上爬的敌人,心里会想些什么?
____________________________________________
类型:现代文阅读
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口语交际。

中国的长城、故宫、圆明园,埃及的金字塔,都是艺术的瑰宝,人类历史的见证者。本学期我们学了《圆明园的毁灭》,知晓了它毁灭的历史。有不少人曾建议重修圆明园,你的看法是什么?请说明理由。


_____________________________________
类型:语言表达
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阅读短文,完成练习。

圆明园的毁灭(节选)

①圆明园中,有    的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的    建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.按课文内容在第①段的括号内补充词语。
2.第①段介绍了圆明园的 _____,第②段介绍了圆明园的 _____,再现了圆明园当年的宏伟壮观。
3.选一选。
(1)第②段画横线的句子在语段中的作用是_____
A.点明中心。
B.承上启下。
(2)第②段的结构是_____
A.分——总
B.总——分——总
(3)这篇课文的题目为《圆明园的毁灭》,作者却用较大篇幅描写了圆明园昔日的辉煌,作用是_____
A.把圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明对比,突出侵略者毁灭圆明园的罪行,激发读者对侵略者的痛恨和对祖国的热爱之情。
B.再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象,唤起人们对圆明园的留恋。
类型:现代文阅读
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现代文阅读。

狼牙山五壮士(节选)

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。


(1)选段中形容人注意力非常集中的词语是_____,它的近义词是_____
(2)选段重点描写狼牙山五壮士,为什么还要花笔墨描写敌人呢?
_________________
(3)选段先概括地写_____,接着具体描写_____,这种写法叫_____
(4)说说“打一枪就大吼一声“和“满腔怒火”表现了副班长葛振林怎样的情感。
______________________
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阅读课内片段,完成练习。

圆明园的毁灭(节选)

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.画“——”的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪责:一是_________,二是__________
2.侵略者破坏的第三大罪证是“放火”,从“__________________”一句可以看出来。
3.从文中加点的词语中你体会到了什么?
_________________________________________
4.请各写一句赞美圆明园和痛恨侵略者的话。
赞美圆明园:________________________________
痛恨侵略者:_______________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

圆明园的毁灭(节选)

①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

③1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.文段是从__________________________________这两个方面介绍圆明园昔日的辉煌的。
2.画“_________”句子是一个___________句,在文中起到了_________________的作用。
3.读画“__________”的句子,结合文段内容,说说你从这句话中感受到了什么。
_________________________________________
4.下面对选文内容理解正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)从选文中能够看出圆明园具有极高的艺术价值。(      )
(2)画“      ”句中的“上自”“下至”不但写出了圆明园所藏的文物历史悠久,还写出了文物的数量众多、品种丰富,强调了它的价值之高和收藏不易。(      )
(3)园中有一巨幅壁画,壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等各地名胜。(      )
5.选文第1自然段的最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受,表达了作者怎样的思想感情,请选出理解最恰当的一项(       
A.赞美祖国地大物博的特点。
B.表达了作者喜欢游山玩水的心情。
C.表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。
类型:现代文阅读
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击敌人。加点字选择正确的解释(     
A.疾病创伤等引起的难受的感觉B.悲伤C.尽情地;深切地;彻底地
类型:选择题
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下面成语中,可以用来形容革命英雄人物的一项是(  )
A.孤芳自赏 粉身碎骨B.气壮山河 顶天立地
C.昂首挺胸 没头没脑D.威风凛凛 忘乎所以
类型:选择题
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读拼音,写汉字。
日kòu ______       指huī______   xuán ______    shī_______
_______        háo _______        zhǎn _______钉截铁
类型:填空题
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