学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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品味《纸船》。
(1)《纸船——寄母亲》的作者是我国女作家_____,作者叠纸船是希望“___________;《纸船》的作者是_____诗人______,诗人做纸船是希望“___________”。(引用诗句回答)
(2)《纸船——寄母亲》里“我要它到的地方”是指什么地方?
_________________
《纸船》里“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名,目的是为了什么 ?
_____________________
(3)《纸船——寄母亲》揭示中心的诗句是“_________”。
(4)《纸船——寄母亲》一诗中“纸船”象征了什么?
___________________________
(5)下列断句有错误的一项是(____
A.我/从不肯/妄弃了/一张纸,
B.总是/留着/——留着,
C.叠成一只一只/很小的/船儿,
D.从舟上/抛下在/海里。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读

许多批评家说诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的,善良的。在现代的许多诗人中,泰戈尔更是一个“孩子的天使”。

同情

(印度) 泰戈尔

如果我是一只小狗,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说“不”么?

你要赶开我,对我说道:“滚开,你这淘气的小狗”么?

那么,走罢,妈妈,走罢!当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你再喂我东西吃。

如果我是一只绿色的小鹦鹉,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,你要把我紧紧的锁住,怕我飞走吗?

你要对我指指点点地说道:“怎样的一个不知恩的贱鸟呀!整日整夜地尽在咬它的链子”么?

那么,走罢,妈妈,走罢!我要跑到树林里去,我就永远不再让你抱我在你的臂里了。

[[QOrDeR]]读完《同情》这篇散文诗让你感到了什么?
_____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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用“_____”画出正确的读音。
1.花苞(huā bāo huā pāo huā bān)
2.柳絮(lǐu xì liǔ xù lǐu xú )
3.喧闹(xīan nào xuān lào xuān nào)
4.梳妆(sū zuāng shū zhāng shū zhuāng)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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用“√”标出句子中正确的字。
1.我想把脚丫接在柳树根上,伸进湿软的土地,(吸 汲)取甜美的营养。
2.(钓 钩)竿上立着一只红蜻蜓。
3.阳光从脚尖悄悄爬上(漆 膝)盖。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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用线把诗中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。
街头     戏水         专注
溪边     钓鱼         调皮
江上 读《水浒传》    快乐
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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写出下面词语的反义词。
甜美——( ) 柔软——( )
喧闹——( ) 明亮——( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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指出下面的比喻句是用什么比喻什么。
1.山溪像绿玉带一样平静。
这句话用_________________比喻_________________
2.想刚下水的群鸭,扇动翅膀拍水戏耍,一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。
这句话用_________________比喻_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“狼里白条”。( )
①引用书中人物的名字。
②反语,表示否定的意思。
③着重指出的内容。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。( )
①表示反语,具有讽刺否定意思。
②表示引用别人的话。
③特指水性好的孩子。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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句子理解。
1.“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话,你体会到了什么?
______
2.书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
(1)前一句描写了孩子读书的_________;后一句点明了他看的是名著《_________》,作者是__________
(2)读了这两个句子,你感受到了什么?
__________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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