学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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读句子,在括号中填上恰当的ABB式词语。
(1)她的一则笑话,逗得全班同学(______)。
(2)那轻圆的球儿便从管上落了下来,(______)地在空中飘游。
(3)这脆薄的球,会扯成长圆的形式,(______)的,光影零乱。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
pū teng   pò suì    chuí liǔ    làng huā
     
qīng shuǎng   mó gu   xì shuǎ    diào yú
     
类型:书写
难度系数:一般0.65
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根据拼音写出下列句子中对应的词语。
1.人影给溪水rǎn绿了,钓竿上立着一只红qīng tíng
2.像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水xì shuǎ
3.一双双小手拨动着làng huā,你拨我溅笑哈哈。
4.小mó gu钻出泥土戴一顶斗lì,像一朵朵山花在树下开放。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像_______一样平静。

人影给溪水____  ____

钓竿上_____一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着_________

1.把诗句补充完整。
2.第一句诗中把________比作________;把________比作__________。这形象地写出了小溪______、______的特点。
3.与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是(  )
A.人影把溪水染绿了。B.人影被溪水染绿了。
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”。
(1)这首诗第一、二句是静态描写,描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。(  )
(2)“忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。(  )
(3“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。(  )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读拼音写词语,再答题。
yǎn jing     fēng zheng    piào liang     shāng liang       jìng zi
(         )    (         ) (        ) (           )    (           )
我发现上面词语_____________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上恰当的词语。
甜美的(      )   小草绿得(      )   轻轻地(      )
柔软的(      )   花儿开得(      )   悄悄地(      )
遥远的(      )   湖水清得(      )   渐渐地(      )
喧闹的(      )   我们笑得(      )   徐徐地(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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理解诗中的句子,选择恰当的意思,在后面的括号里打“√”。
1.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
①阳光也悄悄溜到孩子身边,想和他(她)一起看《水浒传》中“黑旋风”水战“浪里白条”的故事。(      )
②孩子看《水浒传》看得入迷了,只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事,对时间的流逝一点也没有注意到。(      )
2.人影给溪水染绿了。
①人影把溪水染绿了。(     )
②人影被溪水染绿了。(     )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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概括《童年的水墨画》中三首小诗的主要内容。
1.《街头》描绘了一个小孩在街头_________________________________的形象。
2.《溪边》刻画了一个小孩在溪边_________________________________的形象。
3.《江上》塑造了一群孩子   的形象。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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轻松阅读快车。
春的消息
风,摇绿了树的枝条;水,漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!
让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛。飞过树林,飞过山冈,到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放,我禁不住欣喜地雀跃。小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流,和它一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿的小草。
(1)全诗共______个小节,表达了作者对________、对____________浓浓的爱意。
(2)第一小节仿佛是一个特写镜头:____________、____________、____________、____________构成了一幅春意盎然的图画,春天的美好跃然纸上。
(3)第二小节主要运用了________的修辞方法,作者把________比喻成了________________,换上春装,飞过树林,飞过山冈。
(4)第三小节给我们描绘了一幅戏春图:从“________”一词,能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“____________”和“______”这两个词,能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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用“\”划去带点字不正确的读音。
(bāo pāo)         取(xī jí)
(liǎnɡ liɑnɡ)      盖(xī qī)
(yā yà)           广(bō bē)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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