学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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多音字组词。
斗dòu(      )   dǒu(      )        
扇shàn(       )shān(       )        
钻zuàn(       )zuān(       )          
作zuō(       ) zuò(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字扩词(每组至少两个)
墨:_____   染:_____   竿:_____       腾:_____   碎:_____   拨:_____       浪:_____   葫:_____   爽:_____       菇:_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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语言应用。

1.上面是_________________的站牌。
2.它的起点站是__________,终点站是________________
3.本站台的位置是_______________
4.这里到青少年宫需要坐_____站路,箭头表示__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文《童年的水墨画》内容判断。
[[QOrDeR]]《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。   ________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选择下面句子所运用的修辞方法,填序号。
A.拟人  B.比喻  C.夸张  D.反问
1.松树刚洗过澡一身轻轻爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。(________
2.山溪像绿玉带一样平静。(________
3.蜻蜓飞得那么快,哪里追的上?(________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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修辞手法训练场。
1.松树刚洗过澡一身轻轻爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。 (______
2.山溪像绿玉带一样平静。 (______
3.桂花开了,十里之外都能闻到香味。 (______
4.织女有时候也发愁,愁什么呢?她是怕外祖母来找她。 (______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
抬(____)  栋(____)  拨(____
治(____)   冻(____)  拔 (____) 
付(____)    虽(____
符(____)   串(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读我最棒。

溪  边

垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子,

山溪像        平静。 

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。

忽然         人影碎(suì shuì)了, 

草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。

1.按课文内容填空。
2.用“\”画掉括号里不正确的字或读音。
3.联系上下文,说说下面诗句的意思。
(1)人影给溪水染绿了。
____________________________________________
(2)草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
_____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。 
林中

松树刚洗过澡一身________,

松针上一串串雨珠________。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠 ,

像一朵朵山花在树下开放

是谁一声欢叫把雨珠抖落 ,

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

1.将下面的叠词填入语段的横线上。 
明明亮亮   清清爽爽
松树刚洗过澡一身________,
松针上一串串雨珠________。
2.句①把小蘑菇比作________,句②把________比作蘑菇。
3.联系上下文,体会句①、句②中“斗笠”的含义。 
句①中的“斗笠”指________,句②中的“斗笠”指________。
A.遮阳光和雨的帽子
B.指戴着斗笠的孩子们
C.指小蘑菇的伞面像一顶斗笠
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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选择叠词填空。(填字母)
A.嫩嫩的   B.长长的   C.闪闪的
D.红红的      E.圆圆的      F.清清的
家乡的景色宜人,______河水中鱼儿欢快地游来游去,被水冲到岸边的______卵石玲珑剔透、五彩斑斓。河边柳枝长出______芽儿,垂下______辫子和流水说着悄悄话。一阵微风吹来,微波粼粼,河面上点缀着一颗颗______星星。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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