学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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写出下列句子采用的修辞方法。
1.可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!(   )
2.难道我们不应该留恋童年吗?(   )
3.你看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼;总会走到的,总会吃饱的;慢慢地换毛,总会穿上新袍子的。(   )
4.骆驼在树旁跪下,树枝在风中慈祥地抚摸着它,一切都那么安详。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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认真阅读片断,完成后面的练习。
我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满了胡须。我看得呆了,自己的牙齿也不由得动起来。
1.选择适当的词意。
(1) “咀嚼”(   )①含在嘴里细细嚼以使之烂。②比喻反复体会。
(2) “呆”(   )①傻,愚蠢。②不灵活,发愣。
2.用横线画出描写骆驼吃草料样子的句子。
3.因为                            ,所以我看呆了。
4.从“自己的牙齿也不由得动起来”可以看出“我”虽说觉得骆驼长得  ,却并没有    的意思,这是一个孩子真实的想法。孩子       的表情跃然纸上,孩子        的神态也展露无遗。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品味《纸船》。
(1)《纸船——寄母亲》的作者是我国女作家_____,作者叠纸船是希望“___________;《纸船》的作者是_____诗人______,诗人做纸船是希望“___________”。(引用诗句回答)
(2)《纸船——寄母亲》里“我要它到的地方”是指什么地方?
_________________
《纸船》里“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名,目的是为了什么 ?
_____________________
(3)《纸船——寄母亲》揭示中心的诗句是“_________”。
(4)《纸船——寄母亲》一诗中“纸船”象征了什么?
___________________________
(5)下列断句有错误的一项是(____
A.我/从不肯/妄弃了/一张纸,
B.总是/留着/——留着,
C.叠成一只一只/很小的/船儿,
D.从舟上/抛下在/海里。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读

许多批评家说诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的,善良的。在现代的许多诗人中,泰戈尔更是一个“孩子的天使”。

同情

(印度) 泰戈尔

如果我是一只小狗,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说“不”么?

你要赶开我,对我说道:“滚开,你这淘气的小狗”么?

那么,走罢,妈妈,走罢!当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你再喂我东西吃。

如果我是一只绿色的小鹦鹉,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,你要把我紧紧的锁住,怕我飞走吗?

你要对我指指点点地说道:“怎样的一个不知恩的贱鸟呀!整日整夜地尽在咬它的链子”么?

那么,走罢,妈妈,走罢!我要跑到树林里去,我就永远不再让你抱我在你的臂里了。

[[QOrDeR]]读完《同情》这篇散文诗让你感到了什么?
_____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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选词填空。
(1)发明 发现
①我为自己(_________)了胚胎发育的规律而兴奋不已。
②电灯的(_________)开辟了人类历史的新纪元。
(2)危险  风险
①世界上重大的发明与发现,往往面临着受驱逐与迫害的(________)。
②这条路崎岖难行,车开进去太(_________)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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反义词。
独立(      ) 澄澈(      )   轻盈(      )   淘气(      )
进化(      ) 安静(      )   明白(      )                  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选字填空。
瞪  澄  蹬  橙
_____)眼 (_____)澈(_____)车(_____)子(_____)红
_____)脚 (_____)碧(_____)圆
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加横线的字选择正确的读音。
情不自(jīn jìn)(jīn jìn)止
(zhē zhé shé)合 (zhē zhé shé)腾 (zhē zhé shé)本
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读完课文,你知道“我”的发现是什么吗?
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类型:简答题
难度系数:一般0.64
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