学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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阅读课文片段,完成练习。

① 祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。

② 祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

1.本文选自《___________》 ,作者___________
2.“祖父就把锄杆拔下来,让我单拿着那个锄头的‘头’”来铲。句中“头”上的引号作用是_______
3.阅读片段,联系全文,用准确的词语填空。
       )的园子          )的我          )的祖父          )的童年
4.用“______”划出可以概括段落②主要内容的句子。
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阅读课文片段,完成练习。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上似的。虫子了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

1.《祖父的园子》选自________的《______________》。选段主要运用的修辞手法是_________________
2.仿照文段中画横线的句子,将下面的句子补充完整。
树绿了,就像______________________。蝉叫了,就像______________________。蜻蜓飞来了,就像______________________
3.选段中出现频率最高的句式是“_____……_____……”,这体现出这些事物共同的特征是(      )并用这个句式说一句话。
A.明亮          B.种类多          C.散漫          D.无拘无束
4.这一段描写的景物有一个共同的特征,可以用一个词来概括,这个词是(        
A.随意B.自由C.美丽D.明亮
5.下列对选段内容理解不正确的一项是(       
A.在作者的心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是自由快乐的
B.祖父不去管理自己的园子,任由里面的生物随便生长和活动
C.作者把自己的感情寄托在园子里的生物上,表达了对祖父园子的喜爱和怀念
D.这段话用富有孩子气和富有诗情画意的语言,把世界在孩子心里的样子描绘了出来
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阅读短文回答问题。

童年“傻事”

童年的生活就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情,常常把我带进美好的回忆中。然而,最使我感到有趣的还是砸收音机那件事了。

记得我四岁那年,爸爸新买了一台收音机。那天晚饭后,爸爸就立即摆弄起那台新收音机。这台收音机可好看了,外形是一辆黄色的小汽车,“小汽车”上还有许多按键,每个按键上都有一个图案。爸爸摆放好后,就竖起天线,打开收音机听起节目来。

听着听着,收音机突然传来了“救命啊!救命啊!快把我放出去”的喊声。我心里想:咦!爸爸怎么把人装进收音机里了呢?不行,我得把他救出来,让他重新获得自由。这时,收音机又发出了“谢谢你!”的声音。我又想:那个人连我的想法都能知道,他一定是个魔法师,我一定要赶快把他救出来,让他给我变许多好玩的东西出来。

下午,我趁爸爸、妈妈都出去了,就从工具盒拿了一把大铁锤,来到收音机前,这时我只有一个念头:把收音机砸烂,救出那个人。于是我猛地往收音机上一砸,只听见“啪”的一声,收音机被我砸破了。这时,我看见了许多复杂的零件和一条条长长的电线,里边连个人影子也没有。我想:他到哪里去了呢?一摸电线,好烫啊!这时,爸爸妈妈回来了。我急忙大喊道:“爸爸、妈妈,收音机里的人蒸发了!”爸爸妈妈被我的喊叫声弄糊涂了。我连忙把事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰。爸爸说:“傻孩子,收音机里的声音是广播通讯卫星通过电波发来的,救命啊!’的声音只是片段中的话,而那‘谢谢你!”的声音只是巧合而已。”这时,我才恍然大悟。

我的童年生活是多么有趣啊!现在我每当回想起这件往事,我总会不由自主地笑出声来。

1.用“     ”画出文中描写心理活动的句子,用“﹏﹏”画出与开头一段相照应的句子。
2.“我”砸收音机的原因是:___________________________________
3.“爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰”的原因是:_______________________
4.“这时,我才恍然大悟”中“我”悟到的是:_____________________
5.短文表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________________________
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阅读课内选段,完成练习。

祖父的园子(节选)

太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

1.选段第一句中连用两个“特别”有什么作用?
___________________________________
2.画“ ”句子中,作者通过写________________,表现了“我”___________的心情。
3.“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是_________,还能用________一词替换。
4.选文第二段中主要运用的修辞手法是________,这样写的好处是____________________
5.在“我”的眼中,园子里的一切都是________的。“我”为什么会有这种感受呢?
______________________________________
类型:现代文阅读
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在下面的片段中填上哪组关联词最恰当?(  )
我有时(  )没有盖上菜种,(  )把它踢飞了。祖父浇菜,我也过来浇,但(  )往菜上浇,(  )拿着水瓢,把水往天空一扬。
A.不但……而且……  不是……而是……
B.不但……反而……  不是……而是……
C.不但……而且……  是……不是……
D.不但……反而……  是……不是……
类型:选择题
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课内阅读。

祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。

1.文中的“我”是___________,这段文字选自课文______________
2.这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_________________________________的情景。
3.从“祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草”中你体会到什么?
____________________
4.读了这段文字,你认为这个园子是个怎样的地方?
____________________
类型:现代文阅读
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判断下列句子运用的修辞手法,写在括号里。
(1)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(      )
(2)它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。( )
(3)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(      )
(4)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。(      )
类型:填空题
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下列句子中,加点的字词使用不恰当的一项是(       
A.虽然雷锋叔叔离开了我们,但是他的精神永远激励我们前进。
B.汉字不是绘画,而是文字符号。
C.只有在祖父的园子里,我能找到童年的快乐。
D.她不是我们的老师,就是我们的大朋友。
类型:选择题
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阅读。

祖父的园子<节选>

太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

1.读文中画“﹏﹏﹏”的句子,想象句中描写的情景,再用“静”这个词语,照样子写一句话。
_____________________
2.读文中画“ ”的子,回答问题。
(1)大树和土墙真绘发出声响回应“我”吗?从哪里可以看出来?
_____________________
(2)这几句话表达了作者怎样的感情?
_____________________
3.第二自然段是围绕哪两句话写的?
_____________________
4.第二自然段中主要运用了排比和_________的修辞手法,这样写的好处是_________
5.在“我”的眼中,园子里的一切都是__________________的,“我”会有这种感受的原因是____________________
类型:现代文阅读
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下列加点字的读音完全正确的一项是(        
A.寒(yī)       耕织(gōng)B.闲(guàng)       晃(huàng)
C.旖(nǐ)       碧波万(qīng)D.性(bǐng)            飕(sōu)
类型:选择题
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