学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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教材
我来显身手。补全下列环保宣传语。
(1) 善待地球就是          
(2) 拯救地球就是          
(3)                ,无限的循环。
(4)                ,留与子孙耕。
(5) 珍惜自然资源,              
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
美的启发
我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆,臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一阵,然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家一齐动手,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾出十分好看的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两棵翠竹,种在花坛的东西两旁。一天工夫,这儿完全变成了另一番景象。附近的居民[  ]没来这儿倒垃圾,[  ]纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花坛增美添色。
春去夏来,昔日的空地已经是花团锦簇,翠木葱茏,成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人热爱美、创造美!
(1)在文中[  ]里填上合适的关联词语。
(2)写出下列词语的近义词。
仍旧——(    )      慷慨——(    )      奉献——(    )
(3)根据短文内容,回答问题。
①以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭气熏天,如今,这儿变得________,________。
②第2自然段写建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。
③以前,人们把这儿当垃圾堆,后来看到这儿变成了________,人们不但不往这儿倒垃圾,而且纷纷____________________,使这里的景色变得更美了。
④第2自然段中的“好主意”应该是__________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)本文告诉我们一个什么道理,请用“  ”在文中画出来。
(5)请写两条环境保护方面的标语,教育人们要保护植被,保护地球的生态环境。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读了本文,认识了这位平凡而又伟大的老人,你有什么感想?写下来与大家共勉吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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句子训练营。
(1)我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
①作者用________的修辞手法,描写了___ ______      _的画面,喻示着老人________  _______               _。
②仿写一个比喻句:_________    ________________________________________   
(2) 青山是不会老的。(改成反问句)
____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课堂连线台。
老师:本文通过描述一位山野老人,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲,实现自己人生价值的事。那么”青山不老”是什么意思呢?
学生:我觉得,为了反应文章的中心这也是用了比喻义。赞扬了                      
                                                                              
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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带着问题来读书。
(1)这篇文章的中心句是:_______________________________________。
它的含义是(  )。
A.葱郁的青山永远长存B.老人种植的绿树永远长青C.喻指老人改造山林、绿化家园的决心和精神会永远流传下来
(2)文中说老人创造的奇迹是:______年时间,绿化了________条沟,造了______条防风林带,__________亩林网。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内语段阅读。
在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊。”是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。
(1)“淤泥”指(  )。
A.河流、沼泽沉积的泥沙 B.水库、池塘沉积的泥土
C.树下堆积的泥土
(2)“劲挺”说明了杨树、柳树的生命力很__________。
(3)文中画“  ”的句子应读出(   )的语气。
A.疑惑不解   B.惋惜   C.赞叹
(4)你是怎样理解最后一句话的?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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对一对。
例:与山川共存——和日月同辉
(1)朝阳—________  (2)莺歌—________
(3)千秋雪—________ (4)流芳百世—__________
类型:填空题
难度系数:较难0.85
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课文在线
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋(jì jìn)西北,是西伯利亚大风常来肆虐(nüè nuè)的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦(sòu shòu)小老头,竟创造了这块绿洲。
我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹(qiū qiāo qāo)进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。
(1) 给文章中正确的读音打“√”。
(2)请你用自己的话写出下面句子的意思。
县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”
__________________________________________________________________________
(3)“我知道这条山沟的大环境”这一句中的“大环境”指什么?
__________________________________________________________________________
(4) 从文中可以看出,老人治理山沟已经坚持了多少年?他已经81岁了为什么还不肯去城里享清福?
__________________________________________________________________________
(5)看了老人的行为,你想说些什么?做些什么?
                                                                           
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外提优
土 地
世界观察研究所1996年公布的资料说,每年地球损坏的表土为240亿吨,相当于澳大利亚全部粮田的表土总和。因为荒漠化的进逼,全世界10亿以上人口的生计面临威胁,8亿以上的人没有起码可以维持生命的粮食,(1)35亿人背井离乡。
土地,更确切地说那是一层覆盖着地球各大洲的脆弱、松散、不同颜色的表土, 是所有陆上生命的家园所在。没有它,就不会有植被、农作物、森林、动物和人类。一英寸厚的表土需要几百年的时间才能积累起来,可是如果人们不去爱护,没有绿色植被,就会在几个季节内被风吹走,被水冲掉。这个被称作“地球”的行星上的土地,目前正在全面消失之中。 当土地飘逝而去,荒漠化将会把人类带向何方?
巴西,渴望土地的农民,每年都在一点一点地逼近被称为“地球之肺”的亚热带雨林深处,用火把清理出一小块一小块土地后播种,待几个季节过去地力耗得差不多了,再去放火烧出一片新的土地来,然后留下又一片空地。
非洲布隆迪的部族战争曾经让世人目瞪口呆,其真正的原因是为了土地。布隆迪的胡图族农民对土地有珍爱的传统,将其看作是代代相传的宝物,长者往往会对子孙说:我把土地留给你了。我把一切都留给你了。由于人口激增,土地被分了又分,最小的一块土地甚至不够一家人吃饭,争夺土地的战争终于开始了。因为土地而互相残杀,成千上万的人倒在中非炎热的阳光下。
(1)第1自然段作者用了什么方法说明了一个什么问题?
                                                                            
(2)课文中哪句话最能说明表土的重要性?用自己的话说说表土是怎样毁灭的?
                                                                            
                                                                             
(3)巴西人的做法会导致什么结果?你想对巴西人说些什么?
                                                                            
                                                                            
(4)胡图族农民的土地战争会不会演变成全球现象?你有什么感想?
                                                                            
                                                                            
类型:现代文阅读
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