22 冬阳 · 童年 · 骆驼队_小学语文鲁教版（五四学制）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级下册

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共 319 道相关试题

搭配词语，连上线。
增加        铃铛                       幼稚的        太阳
耐住        心头                       暖和的        响声
戴上        情趣                       轻松的        心灵
重临        寂寞                       清脆的        步伐

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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把词语补充完整。
（       ）地站着     （       ）的空气    （       ）的态度
（       ）的心灵     （       ）的太阳    （       ）地想
（       ）地写       （       ）的驼铃声  （       ）的脚掌

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按要求改写句子。
1．我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。
改为双重否定句：__________________________________________
2．骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。
缩句：____________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读。
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。
1.骆驼咀嚼的样子是怎样的？
____________________________________________________
____________________________________________________
2.为什么“我的牙齿也动起来“？
____________________________________________________
____________________________________________________
3.从这一段的描述中你觉得小作者喜欢骆驼吗？
____________________________________________________
____________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来把。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
1.作者的《城南旧事》主要写的是什么内容？在文中找出答案用“ ”画下来。
2.“夏天过去，秋天过去，冬天又来了”，说明________________________________。
“童年却一去不还了”是说 ________________________________________________。
3.“童年重临于我的心头”这句话你是如何理解的？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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句子花园
1．我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。（改为双重否定句）
________________________________________________________
2．我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。（缩句）
________________________________________________________
3．我看骆驼咀嚼。（扩句）
_______________________________________________________
4．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写句子）
________________________
5．经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。（修改病句）
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）

A．“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。”这一句说明祖父对“我”很疼爱。

B．“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。

C．“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。”这一句是说祖父教“我”认识谷子，对“我”很有耐心。

D．“白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。”这一句说明了天上的云很多，天要下雨了。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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我会辨字组词。
瞎（__________）   晓（__________）   桑（__________）
割（__________）   浇（__________）   嗓（__________）
瓢（__________）   拔（__________）   拴（__________）
飘（__________）   拨（__________）   栓（__________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子练习。
1．读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景写一写。
例：（热）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热的不知如何是好。
（慢）（静）（吵）（怕）（冷）（辣）
________________________________
2．根据提示仿写句子。
例：★这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
★真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
提示：用对比的手法，表达对家乡的热爱和怀念。
_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据要求，完成句子练习。
1．祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（仿写句子）
____________________________________
2．故乡的水不能像洞庭湖那样有气派。故乡的水也颇有烟波浩渺之势。（用恰当的关联词语合成一个句子）
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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