9 穷人_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

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共 393 道相关试题

读一读，填一填。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“ 嗯，是个问题！” 他搔搔后脑勺说，“ 嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！哦，我们 ……我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1．“皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”这是通过对渔夫_____的描写来反映他的心理。
2．“搔搔后脑勺”是通过____描写来说明渔夫在思考。这句话的含义是（______）。
A. 表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。
B. 反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。
3．“快去！”后面加感叹号，表示的是（    ）
A. 命令口气    B. 催促语气
4．“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时是一种什么心情？（   ）
A. 忐忑不安    B. 忧虑    C. 欣喜
5．这段话表现了渔夫和桑娜一样都是______________的人。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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结合课文内容填空。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1．这段话选自课文，作者是国作家。
2．“你”指的是_____，“他们”指____________。
3．用“________”画出描写渔夫神情的词句。
4．“同死人呆在一起怎么行！”这句话的意思是_________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□她一面自言自语，一面划着十字。
1．在“□”处给短文补上标点符号。
2．桑娜在沉思什么？请用“____”画出来。
3．桑娜家穷，表现在哪些方面？
4．桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是_____的人。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读课文片断，按要求答题。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。屋外寒风（呼啸怒吼），（波涛汹涌汹涌澎湃）的海浪拍击着海岸，（溅掀）起一阵阵浪花。海上正起着（暴风风暴），外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却（暖和温暖）而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上（闪闪发光闪闪发亮）。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中（平静安静）地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的（怒吼呼啸），感到（胆战心惊心惊肉跳）。
1．划掉括号中不恰当的词语。
2．这个片断选自国著名作家所写的一文，从这段话可以知道，桑娜一家生活是的，从可以看出来；桑娜是一个的人，从和可以看出来；桑娜这时的心情是，因为。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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现代文阅读
阅读短文，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1．这一片段选自课文《_____》，文章的作者是俄国作家____________。
2．这段话主要对人物的哪方面做了具体描写？（选择正确的答案打“√”）
①神情（） ②动作（）
③心理活动（） ④神态（）
3．在这短短的片段中作者一共用了7处省略号，来表现桑娜内心的______。（请在文中找出一个词来概括）
4．下面两句话中带横线的字意思都是“承受”，请分别指出所“承受”的事。
①自己的五个孩子已经够他受的了……
②那也活该，我自作自受……
5．请用“非……不可”写一句话。
__________________________________
6．这段话反映了桑娜怎样的品质？
__________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

A．表示省略递增的次数。	B．表示心理活动时断时续。
C．表示语意的跳跃。	D．表示说话吞吐。

(1)我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。（_______）
(2)古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（_______）
(3)……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（_______）
(4)谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？（_______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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文化积累——根据常识填空。
①《穷人》作者是俄国作家_____________________，一方面批露了沙俄时代穷人
___________，另一方面也赞扬了穷人_____________________________ 。
②鲁迅原名____________，他以笔为武器，与黑暗势力战斗了一生，被誉为“民族魂”，毛泽东评价他是伟大的文学家、____________ 、____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，结合语境选择省略号的正确作用，并填写序号。
省略号的作用：①标示数目的递增；②标示说话结结巴巴，欲言又止；③标示心理活动断断续续；④标示语意的跳跃；⑤标示语意未尽。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。            （_______）
（2）“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。                                          （_______）
（3）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？      （_______）
（4）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”                （_______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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品读句子，完成练习。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
（1）这个句子是对_____的描写，从侧面表现了桑娜_____的品质。
（2）我也能写一写我的卧室的环境，表现出家庭的温馨：_______________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
不要问题bào yuàn（_______）：“ài（______）！我怎么这么dǎo méi（________）！同样的年龄，你看小强长得那么kuí wu（_______），而我却这么瘦小。”我们要放下心中的yōu lǜ（________），努力学习，掌握本领，相信身材的高矮不会影响我们的未来。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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