快乐阅读，我能行：
我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”
小高说：“你早就明白了嘛。”
“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”
①小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。②他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
1．写出下面词语的反义词。
明白（______） 相信（______）
2．照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
3．联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是__________，作者“明白”了______________。
4．按要求改写句子。
①把画“____”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
_____________________________________________________
②把画“____”的语句②改成肯定句。
_____________________________________________________
5．“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
① “小精灵”指的是____________________。
②这个句子表面上赞扬_________，实际上是小高内心的表白：___________________,点明了文章的中心。
6．说说你对文章最后一句话的理解。
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