学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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生态农业是21世纪农业发展的方向,这是为了落实“可持续发展”的精神。既要发展,又要维护生态环境,使人类能够子子孙孙持续不断地发展下去。可以这样想,生态农业地发展,对我们的自然环境将会起到不可低估的作用。你来设想一下,未来的农业前景吧:

类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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语言实践。(3分)
读了本单元的文章,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,说一说自己的发现和感受。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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习作(30分)
题目:做个环保小卫士
提示:(1)可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。
(2)面对这些不良现象你怎么做?
(3)提出保护环境的具体做法。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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语言实践。(9分)
(1) 学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?(2分)
_______________________________________________________________ _________
(2) 读一读,说出自己的感受。(2分)
你在做试卷的同时,世界上已有100,200,300,400……棵树从世界上消失……你知道吗?时间每过一秒,世界上就会有100棵树从世界上消失……
_________________________________________________________________ _______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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领悟句子所用的表达方法,并选择一个仿写。(5分)
(1) 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(     )
(2) 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。(     )
(3)印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。(     )
仿写:                                                                     
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空,并按要求答题。(8分)
(1)每(   )沙滩,每(   )耕地,每(   )山脉,每(   )河流,每(   )闪闪发光的松针,每(   )嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
同学们注意到你填写在括号的字词有何特点吗?请你试着再写一个这样的句子。
_____________________________________________________   __________________
(2)《只有一个地球》写出了作者的心声,那就是号召全球人们都要            ;《鹿和狼的故事》告诉我们:                                                   
                       ;《这片土地是神圣的》文章以饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们对土地的爱;《青山不老》这篇课文记叙了一位                               的老人。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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文本对话框。根据本单元的课文,完成下面的写话。
(1)十万多只鹿在森林中东啃西啃,灌木丛啃光了,就啃食小树,小树啃光后又啃食大树的树皮……
大树的树皮啃完后,啃食                                            
后,又啃食                                  
(2)西雅图酋长在土地转让前发表了热情洋溢的演讲,希望白人能善待他们的土地。猜想:白人会善待他们转让的土地吗?
当他们想往河里倒垃圾时,想到                 ,于是                      
当他们想在森林砍伐树木时,想到               ,于是                      
当他们端起猎枪枪杀动物时,想到               ,于是                      
当他们             时,想到                 ,于是                      
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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   假如不保护环境(节选)

人类对自然环境的破坏作用,主要表现在三个方面:

任意排放“三废”。每年,全世界________空中的有害废气总量有6亿多吨,________的废水有4200多亿吨,废渣的________量也十分惊人。1873年以来,西方社会仅死于大气污染的就有一万多人,患病者就不计其数了。水污染就更严重了,世界上主要的水体都不同程度受到“三废”的污染,甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染,使得海洋生物大量减少,许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名,如今在这里作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!

工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本,70%的工厂挤在2%的国土上,1%的国土生活着25%的人口;美国东部地区12万多平方公里的土地上,汇集了全国制造业的70%和近一半的人口,使这些地区成了世界上有名的”公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要。

对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”,就是因为森林草原被毁以后形成裸地,大风一起,尘沙飞扬,天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米,就是由于过量抽取地下水造成的。

破坏环境的途径还有很多很多,但地理环境作为人类赖以生存的根本,它有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。

1.“三废”是指________、________、________,“日本大阪湾拖出的渔网中,垃圾比鱼还多”说明________对海洋的污染。
2.第2自然段话空格出应填的词语是(  )。
A.排入-排放-排弃B.排放-排弃-排入
C.排放-排入-排弃D.排弃-排放-排入
3.第3自然段的中心句是”__________________________。”画线部分采用了________、________的说明方法。
4.地理环境有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚,墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是____________________________。
5.请围绕“假如不保护环境”展开想象,写一段话。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。(8分)
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。缩句:
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)
⑶海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
(4)他非常着急。(改成比喻句)
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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课内阅读:《只有一个地球》选段(共27分)
(一)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄[]薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁[]舟。它只有这么大,不会再长大。
(1)为加点字填上正确的读音。(2分)
(2)地球在宇航员的眼中是这样的:
(3)划“”的句子用了、、的说明方法,说明了(5分)
(4)划“”的句子用了、的修辞手法,将地球比作、,形象生动地说明了(4分)
(5)看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?(3分)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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