学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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下面的一段话中,哪些是静态描写,哪些是动态描写,分别用线划出来。
六月初,小麦黄了。看不到边的绿色的庄稼地,有了好些黄灿灿的小块,这是麦地。村东边的小池子里,菱角开着小小的金黄色的花朵,星星此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net点点的,漂在水面上,夹在青青的蒲草中间,老远看去,连成一片。燕子唧唧地叫着,在天空中飞来飞去,寻找吃的东西,吃完了又停在房檐下,刷洗它们的羽毛。
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习题。
参观灯展
①“五一”国际劳动节的夜晚,我们来到灯的“王国”——何园,参观扬州市灯展。一进何园的大门,只见远处檐下挂着一盏盏红彤彤的大灯笼,把四周照得如同b2izh^u(   ),五彩缤纷的宫灯、变幻无穷的走马灯、五颜六色的万花灯……这万紫千红的灯景犹如无数奇花异草,开满了前后庭院。
②我们走进琳琅满目的大厅。这里最引人注目的要算“天女散花”灯了。在茫茫的彩云中,身披长长彩带的仙女,把一捧捧shǎnyào(   )着彩色光芒的鲜花洒向人间。
③“二龙戏珠”灯也很别致:两条巨龙分别盘在庭柱上,张着血盆大口,吹胡子瞪眼,摇头摆尾,一心要把宝珠吞下肚去。
④走出大厅,穿过xuānnào(   )的人群,我们来到池塘边。咦,荷花怎么不见了?仔细一瞧,原来是“荷花”灯。一盏盏“荷花”灯绚丽多姿,粉红色的花瓣上还滚动着晶亮的水珠呢!
⑤瞧,碧绿的荷叶上,还栖息着一只大青蛙呢,原来这是“青蛙”灯;翠绿的莲蓬上,一只特大的蜻蜓正在歇着,两只漂亮的大眼睛不停地转动,“蜻蜓”灯做得真好!
⑥一阵阵孩子的笑声,又把我们引进一间金碧辉煌的花厅中,数十盏宫灯簇拥着一条绚丽多姿的大金鱼,这便是有名的“金鱼吹泡”灯。尽管它高悬空中,却如同潜游水底一般,摇摆着美丽的大尾巴,身上的鱼鳞闪耀着金光。随着鱼鳃的掀动,金鱼的肚子一起一伏,嘴里就会吹出气泡,有趣极了。
⑦最后,我们登上了高高的假山山顶。居高临下,放眼向远处望去,只见到处都是使人眼花缭乱的灯火。灯火映红了我们的笑脸,也映红了何园的山石池水、亭榭楼阁。
⑧啊!何园变得更加美丽了!
(1)读文中的音节,在括号里写词语。
(2)文章中哪些成语是表示下列意思的,请填写在后面的括号里。
①比喻各种美好的东西很多。(     )
②形容建筑物等异常华丽、光彩夺目。(     )
③占居高处,俯视低处。(     )
(3)按参观地点或方位的变换给文章分段。(用“‖”直接在文中标出)
类型:现代文阅读
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根据语境填入恰当的成语。
(1)周晔小时候读书都是一目十行,看得很快,从来没仔细思考过书中的人物形象,不加分析地笼统接受。当鲁迅问作者问题时,周晔总是把这个人做的事安到那个人身上。                (         )(          )
(2)作者有一年到伯父家玩的时候,在路上遇到一个黄包车车夫,看样子他就经历过很多的艰难困苦,所以即使很年轻也显得比较老。(         )
类型:填空题
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按要求写句子。(8分)
(1) 请根据“新鲜”的不同意思写句子。(3分)
没有变质:____________________________________     ______             __
稀罕的:______________________________________                        ____
清新的:______________________________________________                    
(2) 读了臧克家的《有的人》,我想起来了我国古代史学家司马迁曾经说过:“________________,________________,________________。”(3分)
(3)爸爸到伯父家里,不一会儿,就跟伯父了药和纱布出来。他们把那个拉车的上车子,一个着,一个半跪着,爸爸镊子出碎玻璃片,伯父硼酸水给他洗干净。他们又给他上药,好绷带。(写一段话,用上连续的动作词)
                                                                           
                                                                           
(4) 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。(写一段话,描写一个人的外貌,注意写出人物特点,与身份相配)
                                                                           
                                                                           
类型:句型转换
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句子训练营。
(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (2分)
“四周黑洞洞的”,比喻                                                 。“碰壁”是                                      。从这谈笑似的话语中,可以体会到鲁迅先生                               精神和革命的           态度。
(2)那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩──严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“我”是一个处于社会最下层的公交车售票员,鲁迅先生却对“我”这样温和,这样亲切,使“我”从心底感到      ,感到慈父般的     ,感到长者的      
(3) 把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
把名字刻入石头的人,是想流芳百世,实际上这种人活在世上,灵魂早已死去,名字早已          。这里的一个“烂”字,既写出了反动派          ,又显示了人民的           。青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想,表现了广大人民群众对鲁迅先生无比              的深厚感情。
(4)他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
“他们”指        。“院子里高墙上的四角的天空”指                   
              。这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了         
             的不满,流露了对                         的向往。
类型:现代文阅读
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你还记得这些吗?填一填吧。(12分)
(1) 横眉冷对千夫指,_________   _______。
(2) 时间就是性命,无端的____________________,其实是无异于________________。
(3)《少年闰土》节选自鲁迅的小说《________》。课文通过记叙闰土的___________、___________、___________和___________等几件事,刻画了一个______________
_________            ___的农村少年--闰土。
(4) 《有的人》是著名诗人臧克家为纪念__________逝世十三周年写的一首诗。诗中写了两种人,一种是_______________的人,另一种是______        __________的人。
类型:填空题
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读读下面这些名人对鲁迅的评价,再说说你的感悟。(4分)
毛泽东:鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚强、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
老舍:看看《鲁迅全集》的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。可是“渊博”二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:书面表达
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一生勤奋的鲁迅先生
伟大的鲁迅先生,一生勤奋,极少有闲暇休息的时候。就在他逝世前,身体已经非常坏的那段日子里,仍然紧张地工作着。
我们从他的日记中可以得知下面这些动人心魄的事实:
1936年8月1日,鲁迅体重只有38.7公斤,肺已烂掉4/5,肋膜间积水,一直发高烧。8月7日,一位日本医生为他第一次抽出肋膜积水200毫升。当时一位欧洲肺病专家,在给他检查身体以后,十分惊异地说:“若是欧洲人,五年前就死去了。”就是在身体这样不好的情况下,鲁迅从8月1日到10月19日逝世这段短时间里,共给青年作者和友人写93封信和14篇文章。逝世前11天,他为了支持木刻艺术这一当时的革命新生物,带病参加了全国第二次木刻流动展览会,同青年木刻工作者亲切谈话,并照了相,逝世前一天还在记日记。
鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中,时间就如同生命。“美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是生命,倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”
(1) 联系上下文,写出下面词语的意思。(4分)
闲暇:_______________________________                    _    _________
动人心魄:______________________________________                    ____
(2) 同学们,美国人说,“时间就是金钱”。鲁迅先生也说,“时间就是生命”。你认为时间是什么呢?请你仿照这两句话写句子。(2分)
时间就是金钱。
时间就是生命。
时间就是____________。
时间就是____________。
(3) “时间就是生命,倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”这句话是什么意思?(4分)
_______________________________________________________________ _________
(4) 读了这篇文章,我们应该向鲁迅先生学习什么?(4分)
____________________________________________________________________ ____
类型:现代文阅读
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在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,表达你对母亲的热爱和感激之情。(3分)
妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。
妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。
妈妈是                                                       
类型:书面表达
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按要求写句子:(5分)
(1)给下面两句话加上标点,使句子意思不同。
我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 样  
我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 样
(2) 腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(先改写为比喻句,再改写为拟人句。)
____________________________________________________________    
                                                            
(3)我知道自己做错了事,心情很繁重。(改病句)。
                                                               
类型:句型转换
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