学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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填上恰当的词语。
(      )的山泉       (      )的身躯        (      )的回声
(      )地敲击       (      )地挥手        (      )地招呼
类型:填空题
难度系数:一般0.85
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根据解释写出相应的词语。
(1)隐蔽、僻静的小路  (          )
(2)道德高,名望重。 (          )
(3)很感兴趣地谈论。 (          )
(4)水波忽明忽暗的样子。(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.85
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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山
峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了!
②那儿的景色真美!
③六和塔静静地矗立在钱塘江边,
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,
⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,
A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(  )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(  )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(  )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(  )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(  )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(   )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1)按原文在括号中填入恰当的形容词。
(2)选文采用        的修辞手法,依次写了         
                  等景物,表达了作者            
            的感情。
(3)文中划线的句子是(  )句,请将它变为陈述句。
(4)文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试学习本文的写法写一段话,来描述自己的感受。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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(1)下面这两首古诗都写了山的什么特点,请读一读,背下来。
登飞来峰【王安石】
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(2)黄山记
大自然是崇高,卓越而美的。它煞费心机,创造世界。它创造了人间,还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔,用火山喷发的手法,迅速地,在周围一百二十公里,面积千余平方公里的一个浑圆的区域里,分布了这末多花冈岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷;幽潭傍依天柱。这些朱砂的,丹红的,紫霭色的群峰,前拥后簇,高矮参差。三个主峰,高风峻骨,鼎足而立,撑起青天。
这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海。云海五座,如五大洋,汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰,或被吞没,或露顶巅,沉浮其中。然后,大自然又毫不悭吝地赐予几千种植物。它处处散下了天女花和高山杜鹃。它还特意委托风神带来名贵的松树树种,播在险要处。黄山松铁骨冰肌;异萝松天下罕见。这样,大自然把紫红的峰,雪浪云的海,虚无缥缈的雾,苍翠的松,拿过来组成了无穷尽的幻异的景。云海上下,有三十六源,二十四溪,十六泉,还有八潭,四瀑。一道温泉,能治百病。各种走兽之外,又有各种飞禽。神奇的音乐鸟能唱出八个乐音。希世的灵芝草,有珊瑚似的肉芝。作为最高的效果,它格外赏赐了只属于幸福的少数人的,极罕见的摄身光。这种光最神奇不过。它有彩色光晕如镜框,中间一明镜可显见人形。三个人并立峰上,各自从峰前摄身光中看见自己的面容身影。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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我能画去加点字的错误读音。
(1)(lù lòu)珠与我交换眼神。
(2)头(fā fà)长成树(ɡuān ɡuàn),胳膊变成树枝,(xuě xuè)液变成树的汁液,在年轮里(xuán xuàn)(zhuǎn zhuàn)、流淌。
类型:选择题
难度系数:一般0.85
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照样子改写句子,体会每组的几个句子表达的意思有哪些细微的差别。
例:这山中的一切,哪个不是我的朋友?
这山中的一切,都是我的朋友。
这山中的一切,难道不都是我的朋友吗?
谁能说这不是天地给我的恩泽?
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类型:句型转换
难度系数:一般0.85
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根据课文内容判断对错。
(1)作者要访的都是自然界的朋友,它们依次是:古桥——树林——山泉——溪流——瀑布——悬崖——白云——云雀——落花——落叶——石头——雷阵雨——归鸟。(  )
(2)“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。”这一句运用了拟人的修辞手法。(  )
(3)“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”这一句运用了拟人的修辞方法。(  )
(4)“我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。”这里运用了联想,反映了树为人友,人为树友,人和树已融为一体。(  )
类型:判断题
难度系数:一般0.4
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含山带水巧填成语。
(   )山(   )水  (   )山(   )水
山(   )水(   ) 山(   )水(   )
山(   )水(   )  山(   )水(   )
(   )山(   )水   (   )山(   )水
类型:填空题
难度系数:一般0.85
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