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第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
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第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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选择正确的说明方法。
A.列数字
B.打比方
C.作比较
D.举例子
(1)太阳会发光,会发热,是个大火球。(_____)
(2)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上—个太阳。(____)
(3)如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年,就是坐飞机,也要飞二十几年。(____)
(4)太阳的温度很高,就是钢铁碰到它,也会变成汽。(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面各句采用了哪种说明方法。
(1)太阳会发光,会发热,是个大火球。(_______)
(2)金星表面温度高达480摄氏度。(________)
(3)实际上太阳大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。(________)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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区分说明方法。
A.列数字
B.作比较
C.打比方
D.举例子
(1)不错,科学家提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(_____)
(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(____)
(3)它(地球)是一个半径只有六千三百多千米的星球。(_____)
(4)但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据你对生态灾难的了解,写出你所知道的生态灾难的类型。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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指出下列句子采用的说明方法。
(1)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
(2)科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( )
(3)科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的笫二个星球。( )
(4)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内选文,完全练习。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,(尽管 因为)人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(不但 既然)使它们不能再生,(就 还)造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1.在括号里恰当的词语下面打“√”。
2.“本来”的意思是______________,它表明_______________________________________________________________,体现了说明文语言的___________________。
3.选文第二句中的“滥”字有两种意思:①流水漫溢;②不加选择,不加节制。在本句中应选意思_______。“生态灾难”具有很强的危害性,请搜集资料,联系生活,举例说明:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文综合回顾。
课文从___________________、_______________________、_______________________三个方面说明了“只有一个地球”的事实,呼吁我们_________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
1.这两句话运用了_________________、_________________的说明方法,写出了地球的_______________,说明人类的活动范围很小,地球对人类而言非常珍贵。
2.我也能运用这两种说明方法描写一种事物。
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽美观,和蔼可亲。
1.这句话把地球比作__________________、__________________,阐明了地球与人类及万物的密切关系。
2.我也能用这种方法赞美我的老师。
老师,_____________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音,并根据拼音在括号里写词语。
晶
莹
(yín yíng)的露珠,青青的草,蓝蓝的天,以及kuàng chǎn(
________
)、水、生物等
资
(zī zhī)源,都是地球这位hé ǎi(
________
)可亲的母亲给我们的ēn cì(
________
)。如果我们不加节制地开采各种资源,不顾后果地làn yòng(
________
)农药,不仅会加速这些资源的kū jié(
________
),而且会给人类自己的生存带来wēi xié(
________
)。让我们一起保护地球这个共同的家园吧!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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