学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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选择关联词语填空。
不但……还……   与其……不如……   是……也是……
(1)桑娜觉得(   )看着西蒙的孩子活活饿死,(   )自己多受些苦,把他们抱回来。
(2)河水(   )我们的兄弟,(   )你们的兄弟。
(3)因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(   )使它们不能再生,(   )造成了一系列生态灾难。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是(  )
A.他唯一的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。
B.河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行。
C.也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
D.李琳暑假的第一个星期就把暑期作业写完了,以致后来没有作
业做,真是竭泽而渔啊!
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩句:_______________________________________________________________
(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
改为陈述句:_________________________________________________________
(3)泉水唱着歌儿,欢快地向前流去。
仿写:_______________________________________________________________
(4)雨后的六盘山空气清新,漫山遍野的树木一片碧绿,景色真美。
改为感叹句:_________________________________________________________
(5)教室里响起了热烈的掌声。
改为比喻句:_________________________________________________________
(6)春风吹绿了江南大地。
改为“被”字句:_____________________________________________________
改为“把”字句:_____________________________________________________
(7)开展“手拉手”活动可以增强友谊。
修改病句:___________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文重点写了什么内容,在括号里用“√”表示,并说说你的理由。
(1)地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。    (    )
(2)与宇宙相比,地球是渺小的,地球上拥有的自然资源是有限的。         (    )
(3)地球是人类生命的摇篮,它所拥有的自然资源是有限的,我们要精心保护她球和地球的生态环境。                 (    )
理由:_______________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,回答问题。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
(1)文段中加点字“裹”:按音序查字法应查____;按部首查字法应查____部,再查____画,这个字的结构是____。
(2)解释词语。
璀璨:________________________________
(3)“周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣”’里引号的用法是 (    )。
A.引用B.强调C.特定的称谓D.表否定
(4)文段中画“~~”的句子从修辞上讲运用了比喻的手法,把地球比作(    )和(    )。
(5)文段中画“  ”的句子使用的说明方法是________,目的在于________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断下列句子所运用的说明方法。
(1)同茫茫宇宙相此,地球是渺小的。(    )
(2)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。                (    )
(3)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。                         (    )
(4)它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。        (    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出不是同一类的词,写在( )里。
(1)汉族 回族 苗族 民族 藏族    (    )
(2)少年 青年 妇女 老年 中年    (    )
(3)饭盒 果盒 墨盒 大盒 印盒    (    )
(4)樱花 天花 昙花 葵花 桂花    (    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,选择对画线的词语理解正确的—项(    )
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没适合人类居住的第二个星球。
A.“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究范围只限于10万亿千米以内,体现了语言的严谨性。
B.至少”是表示最小的限度,说明40万亿千米以内没有,但40万亿千米以外一定有。
C.“至少”是表示目前的最大限度,人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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语言表达
《只有一个地球》中说,水资源本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的,但是因为人们的随意破坏,使可用水资源越来越少。黄河中段、罗布泊干涸,一些大江大河被污染……许多事实告诉我们,环境遭到破坏带来了严重后果。请你为保护环境写一条宣传语。(不超过20字)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《只有一个地球》一文中,作者使用了多种说明方法,因此,文章才能象。请指出下列句子各使用了哪种说明方法。
(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
________________
地球是一个半径只有6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一叶扁舟。
___________________
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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