学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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课文中说“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。”看图说说我们该怎样保护地球母亲。

_________________________________
类型:语言表达
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按要求完成句子。
(1)有限的资源被人类随意地破坏。(缩句)
___________________________________________
(2)地球是人类的母亲,是生命的摇篮。(仿写句子)
__________________________________________
(3)地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。(改为比喻句)
__________________________________________
(4)人类随意毁坏自然资源使它们不能再生。人类随意毁坏自然资源造成了一系列生态灾难。(用关联词联成一句话)
____________________________________________
(5)我们应该好好保护地球这唯一的生存家园。(改成反问句)
__________________________________________
类型:语言表达
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指出下面句子的说明方法(填序号)。
A.举例子     B.打比方     C.作比较     D.列数字
(1)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(       )
(2)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(       )
(3)地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。(       )
(4)科学家们提出来许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(       )
类型:信息匹配
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课内阅读。

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

1.选文号召我们________________________
2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这句话强调了地球的两大特征:地球既有______的一面,又有_______的一面。这句话提醒人们,如果不珍惜资源,可爱的地球就有可能走向________,突出了________地球的重要性、紧迫性。
3.选文中画“____”的句子的意思是(  )
A.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们可以从其他地方得到补充。
B.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们不能从其他地方得到补充。
C.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们从其他地方得到补充的可能性很大。
4.写一句关于保护地球的宣传语。
__________________________________
类型:现代文阅读
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你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容,请选择适合的答案( )
A.地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。
B.与宇宙相比,地球是渺小的,地球上拥有的自然资源是有限的。
C.地球是人类生命的摇篮,它所拥有的自然资源是有限的,我们要精心保护地球和地球的生态环境。
类型:选择题
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按要求写句子。
1.地球是一个半径约为6 400千米,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”的星球。(缩句)
______________________________     
2.请你运用两种说明方法描写一种事物。
_________________________
3.续写句子:地球是什么?诗人说它是宇宙中的一颗蓝宝石;天文学家说它是围绕恒星运动的行星;我说它是___________________________________
类型:语言表达
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课文精彩回顾。
只有_____________,地球外观_____________,资源_____________,如被破坏,人类_____________。因此,要精心地保护_____________
类型:填空题
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在括号里填入恰当的关联词。
(1)只有一个地球,(        )它被破坏了,我们(        )别无去处。
(2)它(        )谁的恩赐,(        )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
(3)(        )这些设想能实现,(        )是遥远的事情。
类型:填空题
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读拼音,写词语。
地球是个hé ǎi kě qīn (             )的母亲,为人类提供kuàng (             )产,她kāng kǎi (             )地向人类提供各zī yuán (             )长期作gòng xiàn (             )。我们不能luàn kǎn làn fá(             ),要保护好她。
类型:填空题
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课内阅读。

只有一个地球(节选)

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

1.用“ ”画出第一段中的比喻句,这句话把     比作            。请再仿写一个比喻句。
仿写:         
2.这两段文字运用了____________(写出两个即可)的说明方法,介绍了地球的____________
3.对于保护地球,你有什么好的建议?
___________________
类型:现代文阅读
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