学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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教材
按要求写句子。
(1)“尼克,过冬的粮食不是都收藏好了吗?你还在忙什么啊?”其他老鼠问道。
(把其中的反问句改为陈述句)
                                       
                                       
(2)尼克回答:“我在干活呀!”
(改为转述句)
                                       
(3)如果没有严冬,我们未必能觉察到四季的可贵。(用加点词语写句子)
                                      
                                       
(4)你已经表了决心。你应该踏踏实实地去做。
(用恰当的关联词语,把两句话合并成一句话)
                                       
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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课文我知道。
(1)《收藏阳光》。“阳光”就是比喻                 的心境,也可比喻              。我搜集的类似“收藏阳光”的名言:                       
(2)《匆匆》紧紧围绕着   二字,细腻地刻画了        的踪迹,表达了作者                                               
(3)《沙漠玫瑰》告诉我们知道一个事物的             ,对全面理解它是至关重要的。
(4)从《大海中的灯塔》中,我积累的关于友谊的名言:                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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习作演练。
同学们,你愿意作尼克吗?你的生活中遇到过困难与挫折了吗?那么你是怎么做的呢?
请你以“我是一只          的尼克”为题写一写你的经历。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花
你去过海滩吗?把你想象中的海滩情景尝试着写一首诗歌。自拟题目,有兴趣的话也可以给你的小诗配上插图,然后再小组或全班同学之间相互展示自己的杰作。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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查漏补缺,按要求补充诗句。
1.填上动植物名。
A.两个(     )鸣翠柳,一行(     )上青天。
B.枯(      )老树昏(     ),小桥流水人家。
C.(     )才露尖尖角,早有(     )立上头。
2.填上地名。
A.故人西辞(       ),烟花三月下(      )。
B.朝辞白帝彩云间,千里(       )一日还。
C.劝君更尽一杯酒,西出(       )无故人。
3.填上颜色词。
A.日出江花(     )胜火,春来江水(     )如(   )。
B.千里莺啼(     )映(    ),水村山郭酒旗风。
C.接天莲叶无穷(     ),映日荷花别样(     )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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主题交流:你一定有自己喜欢的诗人,请向大家作个介绍,比如他(她)的诗歌特点、经典作品等等。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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