学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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辨字组词。
焊(     ) 驱(     ) 遥(     ) 僵(     )
悍(     ) 躯(    ) 谣(     ) 疆(     )
类型:填空题
难度系数:一般0
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将下列选项依次填入下面一段文字的横线处,使语句衔接恰当。(填序号)
我不是     ,而是      ——为壮丽的河山添一笔绿意;我不是     ,而是     ——为繁忙的交通运输献上全部的力量。
A.挺立在高山峻岭的巨松
B.矗立在广场中央的高大石像
C.辽阔草原上的一棵小草
D.绵延千里的路轨下的一颗小石子
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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理解感悟(文章阅读)。
甲不期望脚下处处阳关道,
乙不幻想头顶一片艳阳天,
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲要做旗舰去长风破浪,
乙要做火箭去推动飞船,
丙要像利剑把贫穷斩断,
丁要用爱心把世界相连。
1.联系上下文理解语句的含义。
(1)“阳关道”指的是____________________。
(2)“艳阳天”指的是____________________。
(3)“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法,指的是__________。
(4)“最危险的时候”《__________》中的歌词。
2.后面四句运用了__________的修辞方法。
3.从这一小节中,我们可以感受到中华少年______________________________。
4.模仿后四句的写法,再续写两句。
要___________________________________________________________
要___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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内容梳理(课文回放)。
1.《中华少年》是一首__________诗,诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
2.“我们铭记着中华母亲的功德,更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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佳句赏析。
1.黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
“长城的古砖”指的是____________________,“洋炮的弹片”指的是____________________。
2.啊!七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。
“七月的星火,南湖的航船”是指__________,“东方雄狮”比喻的是__________,“噩梦”指的是__________。
3.“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。
这句话的意思是__________________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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择优录取(选词填空)。
滋养补养抚养培养
1.老师们呕心沥血为祖国( )了大批人才。
2.长江黄河之水( )了一又一代中华儿女。
3.我们的健康成长,多亏了父母的精心(  )?
4.他刚刚动过手术,身体需要好好(  )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面诗句分别描写的是什么?把正确的答案填入括号。

(1)碧波环抱的宝岛,苍苍茫茫的草原。_________
(2)要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。__________
(3)从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰。_________
(4)五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。_________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按原文填空。 
(1)__________________,这是我们__________的泉源。(周恩来) 
(2)_____________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅) 
(3)______________,不能动人。《庄子》 
(4)横眉冷对千夫指,____________________。《自嘲》 
(5)珍惜自然资源,_______________________。 
(6) 其间有一个十一二岁的少年,__________,手捏________,向一匹猹____________。那猹却_________,反从________逃走了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读,回答问题。 从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
不期望脚下处处阳关道,
不幻想头顶一片艳阳天,
不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
要做旗舰去长风破浪,
要做火箭去推动飞船,
要像利剑把贫穷斩断,
要用爱心把世界相连。   
(1)第一部分“雪莲”喻指________,“海燕”喻指________,“雏鹰”喻指________,“山丹丹”喻指________。   
(2)第二部分用了________修辞手法,表达了中华少年的________。   
(3)这短话主要写了________,表达了中华少年建设________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在横线上填上恰当的词语。 
________的草原     ________的雏鹰     ________的山丹丹
________的祝愿     ________的画卷     ________的诗篇
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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