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第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
口语交际 习作一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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辨字组词。
焊( ) 驱( ) 遥( ) 僵( )
悍( ) 躯( ) 谣( ) 疆( )
类型:填空题
难度系数:一般0
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将下列选项依次填入下面一段文字的横线处,使语句衔接恰当。(填序号)
我不是
,而是
——为壮丽的河山添一笔绿意;我不是
,而是
——为繁忙的交通运输献上全部的力量。
A.挺立在高山峻岭的巨松
B.矗立在广场中央的高大石像
C.辽阔草原上的一棵小草
D.绵延千里的路轨下的一颗小石子
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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理解感悟(文章阅读)。
甲不期望脚下处处阳关道,
乙不幻想头顶一片艳阳天,
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲要做旗舰去长风破浪,
乙要做火箭去推动飞船,
丙要像利剑把贫穷斩断,
丁要用爱心把世界相连。
1.联系上下文理解语句的含义。
(1)“阳关道”指的是____________________。
(2)“艳阳天”指的是____________________。
(3)“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法,指的是__________。
(4)“最危险的时候”《__________》中的歌词。
2.后面四句运用了__________的修辞方法。
3.从这一小节中,我们可以感受到中华少年______________________________。
4.模仿后四句的写法,再续写两句。
要___________________________________________________________
要___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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内容梳理(课文回放)。
1.《中华少年》是一首__________诗,诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
2.“我们铭记着中华母亲的功德,更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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佳句赏析。
1.黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
“长城的古砖”指的是____________________,“洋炮的弹片”指的是____________________。
2.啊!七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。
“七月的星火,南湖的航船”是指__________,“东方雄狮”比喻的是__________,“噩梦”指的是__________。
3.“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。
这句话的意思是__________________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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择优录取(选词填空)。
滋养补养抚养培养
1.老师们呕心沥血为祖国( )了大批人才。
2.长江黄河之水( )了一又一代中华儿女。
3.我们的健康成长,多亏了父母的精心( )?
4.他刚刚动过手术,身体需要好好( )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面诗句分别描写的是什么?把正确的答案填入括号。
(1)碧波环抱的宝岛,苍苍茫茫的草原。_________
(2)要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。__________
(3)从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰。_________
(4)五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。_________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按原文填空。
(1)
__________________
,这是我们
__________
的泉源。(周恩来)
(2)
_____________________
,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
(3)
______________
,不能动人。《庄子》
(4)横眉冷对千夫指,
____________________
。《自嘲》
(5)珍惜自然资源,
_______________________
。
(6) 其间有一个十一二岁的少年,
__________
,手捏
________
,向一匹猹
____________
。那猹却
_________
,反从
________
逃走了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读,回答问题。 从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
不期望脚下处处阳关道,
不幻想头顶一片艳阳天,
不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
要做旗舰去长风破浪,
要做火箭去推动飞船,
要像利剑把贫穷斩断,
要用爱心把世界相连。
(1)第一部分“雪莲”喻指________,“海燕”喻指________,“雏鹰”喻指________,“山丹丹”喻指________。
(2)第二部分用了________修辞手法,表达了中华少年的________。
(3)这短话主要写了________,表达了中华少年建设________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在横线上填上恰当的词语。
________的草原 ________的雏鹰 ________的山丹丹
________的祝愿 ________的画卷 ________的诗篇
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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