20 有的人_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 199 道相关试题

知识梳理。
这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念，还通过和与鲁迅_____________的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的________和压迫者,并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民____________的可贵精神，号召人们做______________的人。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．《有的人——纪念鲁迅有感》一诗中，作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”(      )
2．《有的人》一诗用朴素、精练的语言塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。(      )
3．《有的人》运用了对比的写作手法，增强了诗的艺术效果。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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综合性学习。

假设你来到了上海鲁迅公园的鲁迅像前,你会想些什么呢?
当站在鲁迅像前,我会想：_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课文《有的人——纪念鲁迅有感》结构
第一部分（1）：__________________________________________
第二部分（2～4）：_______________________________________
第三部分（5～7）：_______________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文回顾
《有的人——纪念鲁迅有感》运用______________的手法，歌颂了_____________的人，鞭挞了_______________的人，构成了善与恶、美与丑的强烈对比，深刻揭示了为人民的人在人民心中永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理，批判了那些“_____________”的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生________________________的可贵精神，号召人们做_______________的人。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列词语中带点字不能解释为“腐烂”的是（）

A．永垂不朽

B．老朽

C．朽木

D．腐朽

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列词语，不全是近义词的一项是（）

A．俯下—低下纪念—怀念	B．情愿—宁愿永远—长久
C．到处—处处伟大一崇高	D．伟大一渺小永远一短暂

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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《有的人》这首诗是作家臧克家为纪念谁而作的（）

A．鲁班

B．鲁肃

C．鲁迅

D．鲁达

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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用“___”画出错字，并在括号内修改下列词语中的错别字。
脾气暴燥（）不屈不饶（）高屋建令（）
司空见贯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课文片段阅读理解。

骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！

把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。

1．对这两节诗理解正确的是（）

A．采用了对比的手法，写出了人民对反动统治者的无比憎恨，对革命者的无比爱戴和永久怀念。

B．人民的力量十分强大，可以推翻反动统治者。

2．读了画波浪线的诗句，我想到了两句诗：____________，____________。
3．读了画波浪线的诗句，我想到了鲁迅有一本散文诗集叫___________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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