24 金色的脚印_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 102 道相关试题

想象异空间。课文的很多地方给我们留下了无限的遐想，请从下面三个角度里选一个，想一想，写一写。
（1）正太郎在去牧场的路上失去了知觉，他是怎么获救的呢？
（2）正太郎和小狐狸一家分别的场景十分感人，你能把它写具体吗？
（3）以《相亲相爱的狐狸一家》为题，简单续写这个故事。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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歇后语大全。补充下列关于动物的歇后语。并试着用其中两个造句。
（1）秋后的蚂蚱——
（2）热锅上的蚂蚁——
（3）鳄鱼的眼泪——
（4）兔子的尾巴——
（5）铁公鸡——

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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选词填空。
（1）        拼命        玩命
①老狐狸发现了铁链，它用牙齿（      ）地咬。
②高速公路上开飞车，简单就是（      ）。
（2）        延长        延伸
③狐狸们的脚印，闪着金色的光芒，一直（      ）到密林深处。
④由于课时调整，课后班时间（      ）到四点半。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）正太郞捉了一只小狐狸。                                     （    ）
（2）“他想，小狐狸也许在叫妈妈 —— 妈妈 —— 这小狐狸多可怜呀”这句话是心理描写。（    ）
（3）大狐狸叼着鸡是为了吃掉它。                                   （    ）
（4）正太郞从悬崖边上摔了下去，大狐狸救了他。                   （    ）
（5）“金色的脚印”含义是：正太郞放了小狐狸，阳光照在他踏出的足迹上，闪出了金光。（    ）
（6）读了这篇文章，我被老狐狸对儿女的爱感动了。                  （    ）

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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阅读选段，回答问题。
不知什么时候，把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的，为它们放哨。过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声，狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。
后来，老狐狸再也没来过。
（1）在营救小狐狸的过程中，狐狸爸爸的任务是
（2）“后来，老狐狸再也没来过”原因是

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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给加点字选择正确的读音，画“√”。
不禁(jīn　jìn)　　　　　　踱步(duó　dù)
粗糙(zào　cāo)　         柞树(zuò　zhà)
叼着(diāo　dāo)　　      嗥叫(háo　ɡāo)
冲着(chōnɡ　chònɡ)       禁止(jīn　jìn)

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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按要求写句子。
（1）正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
（2）一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)
________________________________________________________________________
（3）老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）离开妈妈的小狐狸真可怜。(改为反问句)
________________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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课文以“金色的脚印”为题的原因是(　　)(多项选择)

A．狐狸的脚印在阳光照耀下闪闪发光。

B．“金色的脚印”既是对全文的概括，也是对美好、崇高感情的赞美。

C．体现了狐狸一家生死相依的浓浓亲情。

D．这脚印是珍惜生命的象征，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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标点俱乐部。
（1）这学期我订了　中国少年报　和　小火炬　等刊物
（2）大概是觉得救不出小狐狸　死心了吧　不如早点给小狐狸解开铁链子　这个样子真可怜　正太郎想

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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精彩赏析阁。
正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。
老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。渐渐地，木桩被啃得很细了。老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀！正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶。
（1）正太郎是怎样照顾老狐狸的？


（2）从哪里可以看出老狐狸对正太郎充满信任？


（3）这个故事说明了                        。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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