学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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按要求写句子。
(1)守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩句)
________________________________________
(2)都像你这样白看书,人家怎么过日子? (改为陈述句)
______________________________________
(3)我忘不了那个卖书的残疾青年。(改为反问句)
___________________________________________
(4)他笑着对我说: “让我看看你的马草。” (改为转述句)
________________________________________
类型:语言表达
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阅读课文片段,完成练习。
他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我说:“过来,让我看看你的马草。” 他认真地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下!”
闻声走出一个姑娘,可能是他的妹妹吧。
“碧云,咱家的那匹马正缺马草,收下这孩子的马草。” 他盯着姑娘茫然的眼睛,命令道, “ 听见没有?快把马草提进去!”
姑娘接过我的马草,提进了里屋。
这天傍晚,我离开书摊时,他叮嘱我: “以后,马草就卖给我。别饿坏了那匹马,行吗?” “ 没问题!” 我巴不得有这样的好事。
1.联系上下文,给画线字选择正确的解释打上“√ ”。
声   ① 听见。  ②听见的事情。  ③有名望的。  ④用鼻子嗅。
2.“他先是一愣,继而眼睛一亮” 意思是(  )
A. 他觉得“我” 的马草不错,所以“眼睛一亮” 。
B. 他为“我” 没有去看书而“一愣” 。
C. 他碰到“我” 卖马草,觉得吃惊,所以“一愣”;他为想到帮助“我” 的办法而“眼睛一亮”。
3.“他盯着姑娘茫然的眼睛” 中的“茫然” 指(  )
A. 姑娘觉得家里的马并不缺草,哥哥这样说,她不理解。
B. 家里明明没有马,哥哥却要收下马草,姑娘不明事因而茫然。
C. 哥哥盯着姑娘,姑娘感到茫然。
4.他叮嘱“我” 别饿坏了那匹马的用意是(   )
A. 让“我” 及时送马草,从而堂堂正正地来看书。
B. 让“我” 好好对待那匹马。
C. 让“我” 不要疏忽了送马草的事。
类型:现代文阅读
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“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这句话的意思是(     )
A.桑娜想到抱回两个孤儿,会增加丈夫的负担。害怕丈夫揍他。
B.虽然自己家的生活十分艰难,但是面对西蒙的悲惨遭遇,桑娜本能地抱回两个孤儿,反映了桑娜的善良品质。
类型:选择题
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“他拍着我的肩头,轻声说道,‘我知道你希望真的有那么一匹马。’”画线部分的意思是(    )
A.“我”希望通过自己的劳动来帮助青年,并能使自己不白白看青年的书。
B.“我”希望青年家里真有一匹马能干活,能让“我”骑。
类型:选择题
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根据课文内容找朋友,只填序号。
A.残疾青年乐于助人B.碧云善解人意       
C.父亲善良D.“我” 对青年人的深深感激
(1)我回头去看愣在轮椅上的他和他手里的那本书,书页中分明多了几张毛票。_____
(2)他叮嘱我:“以后,马草就卖给我。别饿坏了那匹马,行吗?”_____
(3)姑娘接过我的马草,提进了里屋。_____
(4)“没事, 别饿坏了那匹马。” 我没有听他的劝阻,提着马草推开了那扇吱呀作响的门。_____
类型:信息匹配
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用一个词替换下面各句中的画线词语,使句子意思不变。
(1)偶然抬头_____泪时,我瞥见轮椅上的他正定定地看着我。
(2)_____着马草换来的毛票,我立即奔向书摊。
(3)当时我完全忘记了白看书的尴尬_____。
(4)“别打孩子!” 年轻人竭力_____想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲。
(5)我泰然_____地坐下来,从容地读着一本又一本的书。
类型:填空题
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选字成词。(用“√”标出正确的字)
流连(望、忘)返 (留、溜)之大吉 刻骨(鸣、铭)心 一如(即、既)往
(怒、努)目圆睁 十指(联、连)心 羞愧不(已、以) 不由(分、纷)说
类型:信息匹配
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课文综合回顾。
读了课文,我们感受到了普通百姓美好的心灵:残疾青年为了让“我”_______,谎称_________,让我们感受到他的善良与宽厚;父亲虽然赞同“我”看书,但______________,从中我们也能体会到父亲的善良;碧云理解哥哥的想法,帮助哥哥____________,可以看出她很善解人意……我们怎能不为这些人美好的心灵而感动呢?
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿照句子,写一写。
如果没有他每天早上这宽厚的一笑,我就不会继续白看他的书,也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。
如果_________,_______就_______,也就_________。
类型:语言表达
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下列词语写完全正确的一项是(    )。
A.残疾 瘦削 身无分文 流连忘反B.宽厚 张慌 溜之大吉 忐忑不安
C.竭力 泰然 刻骨铭心 十指连心D.强制 忙然 不由分说 羞愧不已
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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