学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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课文梳理。

伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的yí  tǐ_____躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来zhūi  dào_____他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的wàn  luán_____挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的  aì  fǔ_____了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

1.在拼音旁的括号里写出词语。
yí  tǐ(   )
zhuī  dào(   )
wǎn  lián (   )
aì  fǔ (   )
2.片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴?
______________________________
3.写人们送来的挽联多的词语是________和________。写人们送来的花圈多的词语是________和________
类型:现代文阅读
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改为“被”字句
伯父把剩下的药和绷带给了车夫。
类型:句型转换
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扩句
①挽联挂满了墙壁,花圈堆满了屋子。
②青山是归宿。
类型:句型转换
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读《我的伯父鲁迅先生》,根据课文内容回答问题。
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“四周黑洞洞”是指________ , “碰壁”是指________。从这句谈笑的话语中,可以体会到鲁迅先生________。
类型:填空题
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我是拼音小能手
________ ________ ________
致敬       挽联       惊异
类型:填空题
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读课文《我的伯父鲁迅先生》,回答为什么作者称了“伯父”还称“先生”呢?
类型:简答题
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读课文《我的伯父鲁迅先生》,说说下句中引号的作用。
“怎么了?”爸爸问他。
类型:简答题
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缩句
①我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
②凛冽的寒风无情地吹着光秃秃的小树。
类型:句型转换
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把肯定句改成双重否定句
他深深地叹了一口气。
类型:句型转换
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写出下列词语的近义词。
追悼________   羞愧________   爱戴________   逝世________
模糊________   恍然大悟________   囫囵吞枣________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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