学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 二年级上册
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阅读小木屋(阅读短文,回答问题)

音乐老师悄悄地走过来,亲切地问他:“莫扎特,你刚才弹的是什么曲子呀?”

“噢,那是……那是我自己作的……”他难为情地小声答道。

“哦!”老师惊奇地走近钢琴,打量着乐谱上歪歪斜斜的音符。曲子虽然写得很简单,但它确实是小莫扎特自己作的呀!于是,老师兴奋地弹起这支曲子。忽然,他停住了:“莫扎特,你这里错了!瞧,现在两只手正弹钢琴的两头,你这里有一个音符却需要在钢琴的中间同时弹出来,没有第三只手,怎么办呢?”

“有办法。”莫扎特爬上凳子,昂着头弹起来。弹到老师刚才指出的那个难弹的音符时,他忽然把头一低,“咚”的一声,他那稚嫩的小鼻子碰在琴键上,完成了“第三只手”的任务。

1.给画线字选择正确的读音。
dàn tán
他的枪里只剩下了一颗子。(___
“莫扎特,你刚才的是什么曲子呀?”(___
yuè   lè
老师悄悄地走过来。(___
他整天总是呵呵的。(___
dì  dè
春天到了,大一片生机勃勃的景象。(___
于是,老师兴奋弹起这支曲子。(___
2.想一想,当小莫扎特回答老师的问题时为什么会“难为情地”而且“小声地”呢?
________________________
3.这篇故事我们学习完了,那你知道文中的“第三只手”指什么吗?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会猜谜语
三足大怪物,
牙齿几十颗,
肚里吞钢丝,
嘴里会唱歌。
(打一乐器)
谜底:              
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,把词语填入合适的位置。
例:我想念妈妈。(十分地  远方的)
我十分地想念远方的妈妈。
(1)老师抱住莫扎特。(高兴地机灵的)
                                                           
(2)他弹起曲子。(兴奋地  一支)
                                         
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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画出每组中不同类的词语。
(1)钢琴小提琴吉他音乐
(2)手  鞋    脚 鼻子
(3)凳子桌子茶几 桌布
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
(1)高兴  高高兴兴
听了老师的表扬,我(______)极了。
放学后,同学们都(__________)地往家走去。
(2)叮咚  叮叮咚咚
听到一声(______)门铃响,他急忙跑去开门。
大清早,五岁的莫扎特就(__________)地练起钢琴来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
悄悄地           回答
难为情地         问
惊奇地           走过来
亲切地           打量
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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阅读理解
水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游,你真的会怀疑,它是一块碧绿的翡翠,是一片落地的蓝天,当然,这是静的时候。当微风吹起,井水就泛起一环环涟漪,从树上筛下的阳光,照在水面上,斑斑驳驳,犹如闪闪发光的龙鳞甲,很耀(yào)眼,很炫(xuàn)目。
1.这段话共有____句。
2.解释下列词语的意思。
涟漪:                                                   
炫目:                                                   
3.按短文填空
(     )的翡翠  
(     )的龙鳞甲  
(     )的井水
4.给短文加上一个题目。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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找出下列句子中的反义词。
1.他抬头看看天空,又重新低头看书。(    )——(    )
2.大家不喜欢懒惰的人,而喜欢勤劳的人。(    )——(    )
3.这是一只黑白相间的花猫。(    )——(     )
4.公园里很热闹,一点儿也不冷清。(    )——(    )
5.雨后太阳一出来,本来淋湿的地面,不一会就干了。(    )——(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择合适的词语填空。
凝视  凝望
1.我(___)着这件毛衣,眼角不禁湿润了。
2.小外甥(___)着天上的月亮出神了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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