5 古诗两首_小学语文人教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级上册

排序：

共 16 道相关试题

课外阅读拓展。
一罐果酱
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈，为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就连水也没有了。
有一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊瓦，”外婆说“（    ）你让孩子从小就把自己当成一个穷人，她一辈子（    ）会是个穷人。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上富人呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（     ）还有力量帮助别人，他（     ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总以为自己应该是“送果酱”的人。
（1）选择恰当的关联词语，填入文中两处（）里。
因为……所以……  只要……就……  虽然……但是……
如果……都……    不仅……而且…… 即使……也……
（2）妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？
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（3）妈妈想说什么？外婆为什么不让她那么说？
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（4）妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样？
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（5）谈谈你读了这篇篇文章的启示。
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
登飞来峰①
[宋]王安石
飞来峰上千寻②塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云③遮望眼，只缘身在最高层。
（注释）①飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。②千寻：极言塔高。古以八尺为一寻，形容高耸。③浮云：暗喻奸佞的小人。
1．解释下列词语。
闻说：________________　　　　只缘：________________
2．请在与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的意思相近的句子后画“√”。
(1)会当凌绝顶，一览众山小。(　　)
(2)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(　　)
(3)欲穷千里目，更上一层楼。(　　)
(4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(　　)
3．你还知道哪些蕴含哲理的古诗？请搜集并写下来。
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类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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默写《题西林壁》，并理解填空。
跟我学：要做好这类题目，首先要熟读古诗，理解诗歌的意思，在这个基础上体会诗人的情感。
题西林壁
横看成岭侧成峰，____________________。
不识庐山真面目，____________________。
1．俗话说“当局者迷，旁观者清”，诗中“______________________________________”
说明了这个道理。
2．诗的前两句写了诗人从______、______、______、______、______、______不同位置观看______的感觉。
3．从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(　　)

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察、多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

类型：书写

难度系数：较难0.4

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默写下面的古诗，完成练习。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
__________________，__________________。
1．这首诗写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。诗人以“______”字贯穿全诗。
2．我认为诗中“______”字表达了农家款待客人的盛情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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根据诗句的意思写出学过的诗句。
1．(我)之所以认不清庐山本来的面目，是因为我自己身在这重峦叠嶂的深山之中。
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2．山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走的时候。忽然看见柳阴深深，鲜花明艳，又一个村庄出现在眼前。
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类型：书写

难度系数：较难0.4

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小练笔。
通过对这两首诗的学习，你一定明白了诗中蕴含的深刻哲理，请拿起笔来，结合诗句的含义和你自己生活中的经历写一写感悟吧！

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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