学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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习作
动物是我们的朋友,我们应该关心它们,爱护它们,请你写一则号召大家保护动物的标语吧。
类型:书面表达
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课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.“古怪”一词的意思是________,在这里是贬词褒用,通过这个词我读出了作者对猫的_____________之情。
2.在选段中用“    ”画出猫贪玩的句子,用“     ”画出描写猫尽职的句子。
3.选文第二自然段讲了哪几方面的内容。
___________________________
4.下列对选段内容理解正确的选项是(   )(多选)
A.从猫“成天睡大觉”,老舍不嫌弃猫懒,反而说它乖,可以看出他很喜欢。
B.“屏息凝视”“一连”“几个钟头”等词语写出了猫捉老鼠时的决心和耐心,突出了猫的尽职。
C.选段通过对猫的动作、神态等细节描写,休现出猫有毅力、有耐心、有决心,非常像一个对本职工作认真负责的人,表达了作者对猫的喜爱之情。
D.选段通过对猫的不同性格的描述,充分体现了猫的性格古怪的特点。作者对猫的性格如此了解,可以体会到作者对猫的喜爱之情。
E.作者用“小梅花”比喻猫的脚印,表现了对“猫”的喜爱之情。
5.仔细读选段中画横线的句子,句中冒号的作用是:____________________。
6.比较下面两句话,说说哪一句好,为什么?
①它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出
②它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。
_______________________________________
类型:现代文阅读
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它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还,会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

它什么都怕□总想蔵起来□可是它又那么勇猛□不要说见着小虫和老鼠□就是遇见蛇也敢斗一斗。——选自《猫》

1.填空,根据以上选段的主要内容。
以上选段主要讲了猫的表现很矛盾,高兴的时候_____,_____的时候很冷漠;有时候很_____,有时候又很_____。
2.读文中画“    ”的句子,体会冒号的用法,再从下面词语中选一个,仿照着写一写。
茂盛的大树   活泼的小狗   严厉的老师   漂亮的文具盒
______________________________________________
3.作者把猫的脚印说成“小梅花”,从中你体会到作者对猫怎样的感情?是怎么体会出来的?
_________________________________________________
4.联系上下文想一想,以下哪个词语和“解闷”的意思差不多(   )
A.烦闷B.散心C.解除
5.为上文第二自然段加上合适的标点符号。
类型:现代文阅读
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开心阅读。

牦牛

我是个藏族孩子。我很喜欢我们家乡的大牦牛。

牦牛分布在我国有名的青藏高原上。它们一般生活在海拔3000米以上的高寒地区,很耐寒。

牦牛身体高大,尤其是两只角,像插在头上的两把尖刀,这是它防身的最好武器。它的四肢粗壮,蹄子坚实。它全身长着很长的毛,尾巴蓬松,很漂亮。

牦牛在我们藏族人民生活中是不可缺少的。它全身都是宝:奶能制成酥油;肉质极佳,营养丰富;毛可做雨衣、帐篷和绳子;皮是上等的皮革。在空气稀薄的高山上,它是我们最好的交通工具,因此被称为“高原之舟”。

牦牛是我们藏族人民最忠实的朋友,我们离不开它,我们喜欢它。

1.给加点的字注音。
藏(_____)族    牦(_____)牛    稀薄(_____)
2.用“____”画出文中的比喻句。
3.写出第四自然段的段意。
__________________________
4.文中从哪几方面证明了牦牛全身都是宝?
_______________________________
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小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个浅黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
[[QOrDeR]]写出两个与“镶嵌”意思相近的词语。
【小题2】把第3自然段描写小白鹅生气时的动词写
下来:_________________________________________。
【小题3】第2自然段先总写小白鹅的漂亮,然后从__________、__________、__________、__________、__________、__________分别具体说。
类型:现代文阅读
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小小练笔场。
学了本文,你想到了什么,把你想到的写一写吧!
________________________________________________
类型:书面表达
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幸福的母鸡

母鸡在草丛中觅食时,捡到了一个蛇蛋。这是一只不会下蛋的母鸡,她如获至宝,连忙将蛋带回家。

母鸡不知道自己孵化的是一个蛇蛋,她只知道身下的这个东西能使她获得当母亲的权利。终于,她感受到了蛇蛋的蠕动,欣喜从天而降,母鸡从一个世界走进她向往已久的另一个世界。

小蛇从蛋里破壳而出,他惊讶地看着这个陌生的世界,感激地望着身边的这位“母亲”。母鸡过去怕蛇,怕得很。可如今面对这条小蛇,她却没有一点恐惧,因为这是她的“孩子”。

母鸡忙碌起来,寻找小蛇爱吃的食物。晚上给他挡风,白天和他嬉戏。小蛇在母鸡的照料下一天天长大了。

母鸡尝到了当母亲的喜悦与满足,她觉得自己是幸福的。

1.联系上下文,写出下面词语的意思。
如获至宝:_________
2.母鸡感觉自己“从一个世界走进她向往已久的另一个世界”是因为(  )
A.快有蛇宝宝了,她以后再也不会怕蛇了
B.她要当母亲了,她获得了当母亲的权利
3.母鸡过去惧怕蛇,但是现在面对这条蛇宝宝却一点儿也不恐惧,是因为____________
4.为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的?
____________
类型:现代文阅读
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   课外阅读。

小猴送东西

猴妈妈让小猴给外婆送一只乌龟煲汤补身子。半路上,小猴口渴了,丢下乌龟到溪边喝水。喝完水回来,乌龟无影无踪了。小猴只好哭着跑回家。猴妈妈教导小猴说:“你应该搬块石头把乌龟压住。”
第二天,妈妈让小猴给外婆送豆腐。走到半路上,小猴又要喝水了,为了不让豆腐跑掉,就搬了块石头压在豆腐上,结果豆腐压成渣了。小猴回家后,猴妈妈埋怨道:“豆腐怎么能压呢?你应该找个阴凉的地方,把它浸在水里,这样豆腐就不会坏,还可以保鲜!”
第三天,小猴给外婆送泥鳅……
最后,小猴想了很久也想不通:前两次他到底错在哪里了?
1.读一读,想一想,写一写。
外婆收到豆腐了吗?______________。是从____________这句话中知道的。
2.展开想象续写
A.
第三次,小猴给外婆送泥鳅……
______________________________
3.你认为小猴错在哪里?
______________________________
4.如果你是文中的那只小猴,怎么送乌龟才能让外婆高兴?
________________________
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丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼晴,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来姿态漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄西瞧,样子十分警觉,有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷着,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥视动静。丹顶鹤真有意思!

1.用“    ” 画出文章的中心句。
2.第1自然段按照__________的顺序,依次介绍了丹顶鹤的___________
3.本文从哪几个方面介绍了丹顶鹤?
________________________
4.恰当的比喻能更准确地描写出动物的特点。请把短文中的比喻句用画“    ” 出来。这个比喻句把    比作          写出了丹顶鹤         
5.短文字里行间表达了作者对丹顶鹤的______________之情。
类型:现代文阅读
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狗熊

你见过狗熊吗?它长得可好玩了。你看它,膀粗腰圆,身上长满了黑色的毛,又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤动,胖得实在滑稽。它的脑袋像一个大毛球,上面却长着尖尖的耳朵,小小的鼻子,一对水晶球似的小眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴,在它身上摆来摆去,与它那肥胖的身体相比,实在不相称。

听爷爷说,狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话,冬天到河边用尾巴去钓鱼,被冻在河里,猛一起身,尾巴挣断了。从此,它只剩下一条小尾巴了。多笨的狗熊呀!

狗熊还又馋又懒。有一次,爸爸带我到狗熊园去玩。我特别喜欢看狗熊敬礼,开始我逗了很久,他都一动不动。可是当我(   )出面包时,它的眼睛立刻紧紧地(   )上了面包,看上去都要(   )出口水了。这时我挥舞着面包(   )它给我敬礼,它才慢慢地(   )起前爪在头前一摆,就算敬过礼了,(   )得大家直笑。等它吃完面包以后,我再叫它敬礼,它就又理也不理我了。

你说,它哪是笨呀!

1.给文中的括号选填正确的词语。
逗 叫 拿 流 举 盯
2.“狗熊还又馋又懒。”这句话在文中的作用是_______________
3.短文从哪几方面写出了狗熊“长得可好玩了”?
___________________________________________
4.用“   ”画出文中一组作对比的句子。
类型:现代文阅读
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