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人教版(2001)| 四年级上册
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白鹅(节选)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此;凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭和似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.请从文中找到一个比喻句。
______________
2.想一想,写一写
凡有生客进来,鹅厉声叫嚣,好像在说:___________________
篱笆外有人走路,鹅引吭大叫,好像在说:____________________
3.文中画线的句子,你觉得写得好不好?为什么?
__________________
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白鹅(节选)

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

1.根据选段内容填空。
(1)文中加点的“堂倌”在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员,因为白鹅每吃一口饭就要______,为了防止______,所以必须有人站着侍候。
(2)文中画线句子是对狗______的描写,从中可以体会到狗______的做派,这与鹅______的姿态形成了鲜明对比。
2.文中把鹅称作“鹅老爷”,对此理解正确的一项是(       
A.鹅吃饭时架子十足,作者对此感到有些不耐烦。
B.写出了鹅吃饭时的派头,明贬实褒,言语间流露出的亲昵表现出作者对鹅的喜爱。
C.连狗都知道鹅不好惹,表现出作者对鹅的暴躁脾气感到不满。
D.鹅总是自以为是地按照自己的方式吃饭,却总被狗抢食儿,作者用这个词是对鹅的讽刺。
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白鹅(节选)

1鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于界狗,它也能看守门户。后来我看到(果然   必然   竟然)如此:A凡有生客进来,鹅(果然 必然 竟然)厉声叫嚣:甚至篱笆外有人走路,它也要引亢大叫,不亚于狗的狂吠。

2鹅的步态,更是(傲然   傲慢)了。B大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相,鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场,它常(傲然 傲慢)地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.在括号内选择恰当的词语,打“√”。
2.文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法,A句将鹅的叫声与 __________对比,表现了鹅的叫声____________ 的特点:B句将鹅的的步态与_______________________对比,显示了鹅__________ 的大家风范。
3.请把能具体说明鹅“也能看守门户”的句子画上“               ”。
4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这只鹅是丰子恺自己养大的,所以丰子恺对它特别有感情。                            ( )
(2)这两段话都是总分结构,每一段话都有中心句。                                             ( )
(3)第一自然段写鹅的叫声,第二自然段写鹅的步态,这两个自然段顺序可以调换。 ( )
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《白鹅》节选

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之       );鹅的步调从容,大       )大样的,颇像京剧里的净       )出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不       )让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.给短文中加点字注音。
2.用“ ”画出短文的中心句。
3.把短文中的比喻句用“﹏﹏﹏”画出来。
4.作者运用________来突出鹅的特点。鸭步调_______________,而鹅步调________________
类型:现代文阅读
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下列各组词语中,字形完全正确的一项是(   
A.狂吠   附近   汤园   反抗B.凄惨   警诫   贪顽   成绩
C.解闷   昂首   忠厚   预备D.勇猛   叫嚣   饭管   满月
类型:选择题
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白鹅(片段)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此;凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

1.这段话是围绕哪一句话来写的?请用“      ”划出。
2.从“________________________________________”这些词语可以真切地感受到白鹅的高傲。
3.文中把________________________作比较,这样写的好处是_____________
类型:现代文阅读
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判断下列说法,正(√)误(×)。
1.《白鹅》一文开篇点明了白鹅的来历,并简要介绍了白鹅给人的初步印象——高做。(     )
2.从《白桦》中,我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。(      )
3.《绿》开篇就是一个比喻句:“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……” (      )
4.《在天晴了的时候》一诗中,作者把物当作人来写,“不再胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。(      )
5.《塞下曲》作者是王昌龄。(      )
类型:判断题
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一词多义我会选。
精神:A.活跃;有生气             B.意志             C.指内容的实质所在;主要的意义
1.译者没有体会原文的精神,所以翻译得不到位。(      )
2.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神(      )
3.雷锋叔叔的精神鼓舞我们前进。(       )
类型:信息匹配
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白鹅(节选)

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.选段是围绕哪句话写的?
____________________________________________
2.鸭的步调可以用选段中的词语“_____”概括,而鹅的步调可以用选段中的词语“_______”概括。
3.选段中有一个比喻句,作者把“___________”比作“___________”,突出了鹅_____________的特点。
类型:现代文阅读
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比一比,组成词语。
________    待________    须________    蹲________
________    侍________    烦________    遵________
类型:填空题
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