学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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课内阅读。

火烧云(节选)

 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.选文第二段话采用______的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色______而且变化          
2.用“---”画出文中描写火烧云颜色的语句,我们可以用____这个词来概括。
3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了(   )
A.火烧云的颜色很多。
B.火烧云变化得很快。
4.请用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”写一段话。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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辨音小能手(给画线的字选择正确读音)。
求(qí qǐ)备(zǔn zhǔn)
(liáng liang)疾(cán chán)
摸(fǔ fú )颈(jǐng gěng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读专练。

露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!

1.文中的“它”是指_________,“园丁”是指___________
2.联系上下文解释:
①炫耀:_____________________________
②夜以继日:____________________________
3.写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词:黎明(_______)培育(_______) 
反义词:黑暗(_______)平凡(_______
4.在原文中用“  ”线画出一个比喻句。
5.用   画出表现“露珠精神”的句子。
6.本文表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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为下面画线字选择正确的读音。
帐(wéi wěi)日(shuò suō )
条(xiāo sù)乾(kūn shēn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按课文原句填空。
1.天上的云从西边一直(___)东边,红彤彤的,好像是(___)。
2.这地方的火烧云(___),一会儿(___),一会儿(___),一会儿(___),一会儿(___)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的段落,完成练习。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.把表示颜色的词语抄写下来。
2.本段描写颜色的词是:事物名称+颜色,你能再写几个吗?(最少写三个)
3.这两段文字说明火烧云的____________多,用一个词语来形容:__________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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猜猜我是谁。(根据意思写词语)
1.不分明,不清楚。 (       )
2.气势、力量凶恶强大。 (       )
3.日出或日落时出现的赤色云霞。 (       )
4.情绪稳定或平静。 (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小小变色龙(给多音字组词)。
好hǎo(     )  模mó(     )
好hào(     )  模mú(     )
空kōng(     )  转zhuàn(     )
空kòng(     )  转zhuǎn(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语巧搭配(在括号里填入恰当的词语)。
笑盈盈地(     ) 多变的(     )
镇静地(     )   凶猛的(     )
兴奋地(     )   威武的(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列句子的修辞手法。
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(     )
2.盛夏的太阳,好像一团火。(     )
3.黄河掀起了万丈狂澜。(     )
4.蝌蚪们在池塘里游荡,没有争吵,没有妒忌,密密麻麻,靠得那么近。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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