学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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读句子,选择正确的序号填在括号里。
A.语言描写B.外貌描写C.动作描写
D.神态描写E.心理描写F.环境描写
(1)大海上夜色正浓,薄雾弥漫。 (____)
(2)过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”(____)
(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(____)
(4)他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(____)
(5)他高高的身材,长得很秀气,一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。(____)
(6)捧着新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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口语交际。
造纸术极大促进人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。你知道的“我国宝贵的历史文化遗产”还有哪些?试着给同学们介绍一个。
________________________________
类型:语言表达
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按要求写句子。
(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合。(仿写句子)
________________________________
(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
________________________________
(3)《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。(换种说法,使句子意思不变)
________________________________
(4)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(仿照例子补全句子)
李璐________叫起来:“快看我发现了什么!”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音完全相同的一组是(   )
A.步   心   B.着   饿   紧
C.扎   脱   D.品   业   写
类型:选择题
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阅读文章片段,回答问题。

《火烧云》(节选)

一会儿,天空突然出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。

1.选文第1—3自然段写了三种动物,分别是______、______、______,表现了火烧云______的特点。
2.文中加点的词语“一转眼”的意思是______,这个词体现了火烧云______的特点。文中表现这个特点的词还有______。
3.对选文理解不正确的一项是(   )
A.描写了火烧云瞬息变幻的过程,十分生动传神。
B.结尾写出了火烧云下去时人们的感受,给人留下无限的遐想。
C.“其实什么也不像,什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。
D.通过对火烧云的描写,表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《火烧云》一文的作者是(   )
A.萧红B.郭沫若C.鲁迅D.老舍
类型:选择题
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按原文填空。
这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的,一会儿(________) ,一会儿(_____),一会儿(_______)。(_______)、(________)、(________),这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
类型:填空题
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课内阅读

《火烧云》节选

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的、见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹大马起来了,腿伸开了,脖子也长,尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴,那匹马模糊了。

1.选段分别从____________________________两个方面介绍了火烧变化又多又快。
2.文中描写火烧云颜色的词语有很多,我也会照样子写几个。
(1)红彤彤 金灿灿 _________  _________(2)葡萄灰 茄子紫 _________  ________
3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了(   )
A.火烧云的颜色多B.火烧云变化得很快
4.读一读,想想这是什么句?再照样子写一写。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
                                    
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点词运用不恰当的是(  )
A.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静
B.我们漫步在平静的林荫小道上。
C.一头石头狮子很镇静地蹲在庙门前。
D.同学们都在认真地看书,教室里安静极了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将下列句子所使用的修辞手法填写在括号里。
1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(_______
2.森林里的小动物在窃窃私语地开会呢!(_______
3.瞧!这片云朵有时像猴子,有时像兔子,有时像青蛙,有时像一只张开大嘴的狮子。(_______
4.初春的阳光像一把锋利的刀子,割开了冰冻的河面。(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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